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“Show-n-tell”即“边学边用”是中望3D这款三维CAD非常有特色的一套教学系统。它高效、便捷,能够更快地让使用者学习。即使之前从来没有接触过这款中望3D这款三维CAD,也可以通过“边学边用”很快地学习和掌握。你还可以自己动手,来制作一个“边学边用”的教学系统。那么今天就为大家介绍如何在中望3D中制作“边学边用”系统,你自己也可以成为三维CAD的教学高手哦!
- r' B# {7 C+ k j7 h; E% X1在制作“边学边用”之前,需要将背景图片制作好。通过截图软件截取并编辑,得到所需要的图片,图片中需要留空白区域以便放置几何模型。图片可如下图(图一)所示:% c& r( ^& y+ B
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8 z+ r' [8 T2 p0 ]/ K(图一)
8 v# k) w5 W; K* Q2.整个show-n-tell的图片需按步骤排列,并且名称改为自己好记忆的名称,方便后续选取(图二)。- {7 |+ R$ Y# ^1 g. ~
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& L/ [1 K4 i; ~( M
) ]/ H9 o* |7 M( u4 B3.需要注意的是在制作“边学边用”时,是链接到图片所在的位置与名称的,所以在制作完成“边学边用”后,图片的名称与位置不能更改,否则会因无法找到路径而不显示图片+ @1 v) W# G$ L, {: e
4.打开中望3D软件。点击工具-边学边用编辑器(图三) B4 x( v7 n3 P0 p% m
5.点击实用工具-配置,打开配置对话框。并进行如下设置。勾选“启用图片背景”,“图片文件名称”浏览找到“钣金设计01.JPG”,在“显示方式”中选择延伸选项,这可以保证此图片在不同显示分辨率的电脑上依然满屏显示。(图四). W t0 }/ N: h6 I# z
6.确定,退出配置对话框。% H! h, D' C" W( |6 B2 i
7.点击边学边用编辑器对话框中的记录按钮,如下图绿色方框中所标记,并命名为“简介”。(图五)
% ~. H! U9 `; w1 m8.点击保存,将此边学边用保存在本地磁盘上,建议与零件及图片保存在同一文件夹下。(图六)3 t2 Q& F% ~+ G) n6 Z8 ^
A$ l' J, u9 m" O( N; w
6 h y) X% Y9 ^8 C* S
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) i: f3 @, K4 a" t! }+ V: N) T) y. k% d4 u4 t7 s* T U8 ~9 h
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9.使用ZW3D文件-打开,打开钣金设计零件,并选择“钣金(零件)”,打开此零件。同前所示,修改配置,将图像文件改为“钣金设计02.JPG”。(图七)
a2 F0 F$ W* ^1 S8 C9 Q10.将零件模型调整为最佳可视视角。同上步骤在边学边用编辑器中记录,命名为“钣金零件”。保存,替换掉已存在的“钣金设计.snt”。7 e9 }3 b+ k" @$ {) ~" V/ {0 A& q% ^
11.退出零件(注意,这里不是关闭零件,而是退出),这里就需要用到ZW3D中的一个文件可包含多个零件的特性。( z- |) p, y, u5 ~3 ?
12.新建一个零件,命名为“钣金01”,如下图八:
1 T4 V- O$ Q. q4 x; |) s( x7 q# U2 R6 }. |- Y0 u
( H5 h0 @( N2 A* [0 s
( v% F( J$ N% X/ G/ P6 w/ K E2 U13.双击“钣金01”,进入此零件。2 L" R7 f/ i7 C
14.进入钣金01零件之后,首先修改背景配置。然后绘制需要的模型。这里需要注意的是,首先需要绘制出一个已经完成的模型,即此步骤的结果。同时也需要提供操作此步骤中所需要几何元素。如下图中需要得到左上的钣金拉伸主体,在拉伸时需要选择草图,则在制作show-n-tell时,需要复制一份草图出来供练习者使用,如右下所示(图九)。
4 H) S, a- @& O! ~( K) G15.完成操作后,在边学边用编辑器中记录并保存,操作方法同上。( h3 v- ]5 q' H1 S( n" n% k$ n
16.退出零件,到此界面(图十)- [# J, J: L0 h9 r+ \& T
' B' k& D0 f7 X$ b1 p7 m
0 ]2 A# Q5 L1 a1 e& ?
4 K6 n2 N5 Z7 N8 |17.选择“钣金01”,使用复制-粘贴,将此零件进行复制,然后使用重命名命令将复制出来的零件改名为“钣金02”。: H" h, U) h1 m. y1 J
18.双击“钣金02”,进入此零件。* z& _$ N0 I0 n$ W" @; T
19.同步骤14.修改背景配置、建立结果模型、复制模型、边学边用编辑器记录、保存(图十一)。: C2 m' R# M" c6 j% Z
+ N. Y( F$ n/ E8 [# N+ Q4 Z7 j
(图十一)
5 E7 ~/ H+ J3 x6 ^0 [4 R20.重复退出零件、复制零件、编辑零件等操作直至完成所有边学边用的记录。最终结果如下图(图十二):4 k, P7 c0 w5 t$ r+ {
, w/ A1 j) T" K4 T' i" U
(图十二) |
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