解读汇哲信息系统审计师CISA培训课程从培训资料到课堂教学的改革

huizhe2015

& a# f% W$ x1 v/ V. q1.在2013--2015年信息系统审计师CISA培训课程开发中，要求教研团队在编辑讲义时，把知识点进行最小单位拆解，根据学生认知规律以及教学方式对知识元进行逻辑重组，从而清晰地表达完整的知识框架，在《信息系统审计师CISA认证考试讲义（知识点标注）版》（100%全面梳理认证考试讲义）中可以看到很多基于知识点的内容切片。同时在课堂教学中，按照传统教学经验，授课讲师根据教材要求逐个讲解知识点，现在要求授课讲师根据课程标准和学科自身逻辑构成知识地图，厘清知识点之间的关系，确定、分解教学目标，对知识点进行最优呈现，教学要求强调授课讲师有能力讲授课程全部五章的任意内容，力求在保持学生注意力的短时间内，将知识点完整呈现。
: T- |7 R2 p$ `5 |( f) n2．知识的建立从来就不是一蹴而就，就像你要学四则运算之前，一定要先学会 + -×÷。因此，汇哲致力建立信息系统审计知识地图，让你知道在面对某一个知识领域之前，你必须要先破哪些关卡，然后从最根本的开始学习，建立最健全的知识背景，使你的学习路径变得更有效率，建立属于你自己的信息系统审计学习路径！
经过两年的培训资料研发和课堂教学改革，通过与学员（公开课和内训）的多方位交流（课堂，学员专属QQ群/微信群，论坛，电子邮件，考前辅导研讨），培训资料和课堂教学快速迭代，获得了学员90%以上通过的稳定通过率！
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