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本文由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿 % q4 F ]( p: j5 ^' x# u; g
学习目标：
s5 O4 M+ b( j# G$ l9 s/ j1.学会设计较为复杂的三维实体，增强三维立体感 2.学会使用“扫掠”命令 3.学会使用“镜像”命令 4.熟练掌握实体各面的“DE移动” 5.熟练掌握草图绘制 6.熟练掌握布尔运算 7.熟练掌握“阵列”命令 S! o' k3 D) M; Z: Z: `
汽车，是我们日常生活中的一种常见交通工具，与我们的生活密切相关。在这节课中，我们学习绘制一个汽车车轮。作为汽车的重要组成部分之一的车轮，是由轮胎和轮毂（gǔ）两部分组成的，而轮毂又由轮辋（wǎng）和轮辐两部分组成（如图1-6-1）。轮胎最早时是由木头或铁制造的，后来发展为实心硬橡胶车轮，19世纪中期充气轮胎诞生，20世纪30年代米其林制造了第一个无内胎轮胎，40年代发明了举世闻名的子午线轮胎。轮胎的发展是经历了一个漫长的历程，不知有多少代人为之付出了艰辛的劳动并发挥了高超的智慧。
7 w& f0 F! n+ S Nhttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbff70979a8.png 图 1-6-1
8 G2 e0 D9 F1 \0 m5 B1.轮胎主体 Y: v6 A3 Y2 n* S, N. G
在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba698062926.jpg中选择“圆柱体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6997afb8e.jpg，把“点”定在（0, 0, -5），半径40，高度10，如图1-6-2。思考一下，为什么不是定位在（0, 0, 0）呢？ % E/ H k! A1 b. e" {
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfdb25845b.png 图1-6-2 " Q- I% K( [2 A" R/ N |
仍是选择“圆柱体”，“点”定在（0, 0, -5），半径25，高度10，“减运算”，得到一个圆环柱体，如图1-6-3。
6 P4 F& Y; ^0 { S/ q2 s/ G3 w" f图1-6-3 选中这个圆环柱体，“移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png－“动态移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6be7e06cb.jpg，绕X轴转动90度，竖立起来，如图1-6-4。 + ? d6 g' P8 ^- O3 \- K
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe04bea7f.png 图1-6-4
- C. A1 \1 ` a2.胎面花纹 / G I0 q, e8 k6 |, i0 r0 p
胎面就是轮胎着地的地方，上面有许多花纹，这些花纹有三大作用：提升抓地力、降低噪音和增加排水性。
/ ~1 y. P: n8 B3 I6 c; p我们来绘制最基本的横向花纹，对于胎面上的这些横向花纹，采取“抠”的方式来完成。
& k5 Q( {1 Z. z6 {' \在“基本实体”中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba965731c93.jpg，在任意位置分别绘制出两个尺寸分别为2×8×1、4×8×1的六面体，如图1-6-5。 ( v3 k" L8 L \7 \
图1-6-5
A* j* o7 c9 I选中小的六面体，“移动”－“动态移动”，绕X轴转动30度，如图1-6-6。 & W8 D" _+ R$ n+ N: f
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe42e1a92.png 图1-6-6
~( h$ b% |3 y: ] r! N7 t选中小的六面体，“移动”－“点到点移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png，“起始点”选择右下角顶点（如图1-6-7），“目标点”选择大六面体的左下角顶点 （如图1-6-8），确定后如图1-6-9。
$ w" ~4 N5 L6 X8 w$ Z% K+ _- G' I' ?# Y3 k0 `
选中大六面体的上表面，在快捷菜单中选择“DE移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba96ceb7262.jpg（如图1-6-10），选中X轴（如图1-6-11），在X轴方向上向左拖动－4（如图1-6-12）（注意：这里是选中X轴），绕Y轴转动5度（如图1-6-13）。同样地，在小六面体的上表面也是一样操作，完成后如图1-6-14。
2 I6 u" y, R. G! |' W# c: n5 [7 [* h9 \
- { q. S8 j1 b4 p0 d4 ^- y5 C
图1-6-14 / A: V; P5 S. o: G
选择“组合编辑”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbf8cf3d712.jpg，把这两个六面体合并为一个实体，如图1-6-15。
( r$ B8 t+ X- V, i图1-6-15
$ a; \& R: r, w9 n8 h& R2 A- {
按住ctrl键拖动这个实体，可以复制出一个相同的实体，如图1-6-16。
2 |. H5 H8 P, F, z2 H. x3 K7 ] N图1-6-16
2 @* ]% ?( c9 P9 C, v: N# Z, O$ \选中新得到的实体，“动态移动”，绕X轴转动180度，如图1-6-17。 ( F ^1 U2 _, \5 G$ h
图1-6-17 ) k( Z7 |4 q% _) g/ b6 o0 m
选中第一个建立的实体，“点到点移动”，“起始点”为右下角顶点，“目标点”为圆环柱体外圆与xy轴平面的交点（如图1-6-18）。类似地，把第二个建立的实体也“点到点移动”到圆环柱体外圆与xy轴平面的交点，只是这个点是在圆环柱体的另一侧（如图1-6-19）。
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7 f: C8 e/ @) B& H5 y选中第一个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动-1.5（如图1-6-20），绕X轴转动15度（如图1-6-21）。类似地，第二个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动1.5（如图1-6-22），绕X轴转动15度（如图1-6-23）。
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( q2 X( u+ t, o8 J( S9 I- q移动完成后，两实体将会在圆环柱体外凸出一部分，如图1-6-24。 4 a1 R2 o# N" n. F# B
图1-6-24 |+ a/ b s6 K# a" t
3 v1 m+ Q* h# T1 X* O) K
) P. S6 Q5 F/ P/ `/ x, x- k. S
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发表于 2016-8-25 16:44:46