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本文由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿
$ k, ]. a& h, B学习目标：
- z! p, O0 l. f" P) G1.学会设计较为复杂的三维实体，增强三维立体感 2.学会使用“扫掠”命令 3.学会使用“镜像”命令 4.熟练掌握实体各面的“DE移动” 5.熟练掌握草图绘制 6.熟练掌握布尔运算 7.熟练掌握“阵列”命令
; D+ J+ j6 n' h; [汽车，是我们日常生活中的一种常见交通工具，与我们的生活密切相关。在这节课中，我们学习绘制一个汽车车轮。作为汽车的重要组成部分之一的车轮，是由轮胎和轮毂（gǔ）两部分组成的，而轮毂又由轮辋（wǎng）和轮辐两部分组成（如图1-6-1）。轮胎最早时是由木头或铁制造的，后来发展为实心硬橡胶车轮，19世纪中期充气轮胎诞生，20世纪30年代米其林制造了第一个无内胎轮胎，40年代发明了举世闻名的子午线轮胎。轮胎的发展是经历了一个漫长的历程，不知有多少代人为之付出了艰辛的劳动并发挥了高超的智慧。 ' O0 r% n* C) W# Q
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbff70979a8.png 图 1-6-1 0 O. D+ ]! D" z! G t$ m
1.轮胎主体 , m3 k6 q( g, H8 r x
在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba698062926.jpg中选择“圆柱体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6997afb8e.jpg，把“点”定在（0, 0, -5），半径40，高度10，如图1-6-2。思考一下，为什么不是定位在（0, 0, 0）呢？ 0 @( C; v* `2 j$ W! s8 i7 j% a
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfdb25845b.png 图1-6-2 7 u. J5 {& r I) K% Q5 U: o
仍是选择“圆柱体”，“点”定在（0, 0, -5），半径25，高度10，“减运算”，得到一个圆环柱体，如图1-6-3。
5 K* w9 E n, M; w图1-6-3 选中这个圆环柱体，“移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png－“动态移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6be7e06cb.jpg，绕X轴转动90度，竖立起来，如图1-6-4。 $ U# g5 K& j8 h, _' h
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe04bea7f.png 图1-6-4 % |% l: s+ ~) f% L
2.胎面花纹 ! ?4 m. X8 y: t! D
胎面就是轮胎着地的地方，上面有许多花纹，这些花纹有三大作用：提升抓地力、降低噪音和增加排水性。
! ~6 w, f" Y2 t* u m我们来绘制最基本的横向花纹，对于胎面上的这些横向花纹，采取“抠”的方式来完成。 % K* _2 W4 d% j2 `7 b
在“基本实体”中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba965731c93.jpg，在任意位置分别绘制出两个尺寸分别为2×8×1、4×8×1的六面体，如图1-6-5。 $ x$ O4 I: N3 o
图1-6-5 . X/ t: P3 z: n; y
选中小的六面体，“移动”－“动态移动”，绕X轴转动30度，如图1-6-6。
4 ^2 c7 }# k, M2 w% }http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe42e1a92.png 图1-6-6
0 T j, e8 C' j, H5 S( y- i选中小的六面体，“移动”－“点到点移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png，“起始点”选择右下角顶点（如图1-6-7），“目标点”选择大六面体的左下角顶点 （如图1-6-8），确定后如图1-6-9。
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: c5 M* N+ u# B% a1 L) I7 F选中大六面体的上表面，在快捷菜单中选择“DE移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba96ceb7262.jpg（如图1-6-10），选中X轴（如图1-6-11），在X轴方向上向左拖动－4（如图1-6-12）（注意：这里是选中X轴），绕Y轴转动5度（如图1-6-13）。同样地，在小六面体的上表面也是一样操作，完成后如图1-6-14。 ' o+ O( G# T# w8 i. P1 P/ z
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7 g8 ~3 }+ J/ G( E! q& Q$ K图1-6-14
5 n+ v% r8 M3 z* _2 l选择“组合编辑”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbf8cf3d712.jpg，把这两个六面体合并为一个实体，如图1-6-15。 ( A' a. l. K9 z6 T. @
图1-6-15
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按住ctrl键拖动这个实体，可以复制出一个相同的实体，如图1-6-16。
8 c! J$ X/ b* E. a; F8 W图1-6-16
. N! _' I4 r2 c1 s7 l) M选中新得到的实体，“动态移动”，绕X轴转动180度，如图1-6-17。 " S" P" T7 M$ i l
图1-6-17
; ]0 H. `- v6 ^' w8 e* }) m选中第一个建立的实体，“点到点移动”，“起始点”为右下角顶点，“目标点”为圆环柱体外圆与xy轴平面的交点（如图1-6-18）。类似地，把第二个建立的实体也“点到点移动”到圆环柱体外圆与xy轴平面的交点，只是这个点是在圆环柱体的另一侧（如图1-6-19）。 - m' e& S* n2 q" K. D: O6 D
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选中第一个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动-1.5（如图1-6-20），绕X轴转动15度（如图1-6-21）。类似地，第二个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动1.5（如图1-6-22），绕X轴转动15度（如图1-6-23）。
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移动完成后，两实体将会在圆环柱体外凸出一部分，如图1-6-24。
3 l) |% q0 E9 E: V" @# r. F图1-6-24 * g6 L4 } Y# e6 p- r% [+ {1 H
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发表于 2016-8-25 16:44:46