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本文由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿 ' m* B( l3 O2 f
学习目标： " d6 J3 ~: Z e% e
1.学会设计较为复杂的三维实体，增强三维立体感 2.学会使用“扫掠”命令 3.学会使用“镜像”命令 4.熟练掌握实体各面的“DE移动” 5.熟练掌握草图绘制 6.熟练掌握布尔运算 7.熟练掌握“阵列”命令
$ v4 r. U- {0 P- I, f汽车，是我们日常生活中的一种常见交通工具，与我们的生活密切相关。在这节课中，我们学习绘制一个汽车车轮。作为汽车的重要组成部分之一的车轮，是由轮胎和轮毂（gǔ）两部分组成的，而轮毂又由轮辋（wǎng）和轮辐两部分组成（如图1-6-1）。轮胎最早时是由木头或铁制造的，后来发展为实心硬橡胶车轮，19世纪中期充气轮胎诞生，20世纪30年代米其林制造了第一个无内胎轮胎，40年代发明了举世闻名的子午线轮胎。轮胎的发展是经历了一个漫长的历程，不知有多少代人为之付出了艰辛的劳动并发挥了高超的智慧。 6 @9 L! z- c) f4 d7 c! y' @8 M
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbff70979a8.png 图 1-6-1 * k9 c0 x2 I- ^ N1 w8 a4 a
1.轮胎主体
; k" I8 A; q. Y# k在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba698062926.jpg中选择“圆柱体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6997afb8e.jpg，把“点”定在（0, 0, -5），半径40，高度10，如图1-6-2。思考一下，为什么不是定位在（0, 0, 0）呢？
( k% _/ H- K F' H7 _# xhttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfdb25845b.png 图1-6-2
8 b( i [, j$ A! o仍是选择“圆柱体”，“点”定在（0, 0, -5），半径25，高度10，“减运算”，得到一个圆环柱体，如图1-6-3。
1 E# t. P; U4 ]5 I9 u- Z( q图1-6-3 选中这个圆环柱体，“移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png－“动态移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6be7e06cb.jpg，绕X轴转动90度，竖立起来，如图1-6-4。 0 j% R5 M4 h4 U/ b5 y% ^
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe04bea7f.png 图1-6-4 ; P4 w3 p( q5 L+ r: j
2.胎面花纹
8 @% v' N" e; D胎面就是轮胎着地的地方，上面有许多花纹，这些花纹有三大作用：提升抓地力、降低噪音和增加排水性。
; e5 h5 V% r. U4 t我们来绘制最基本的横向花纹，对于胎面上的这些横向花纹，采取“抠”的方式来完成。 $ p$ h# A* N6 h6 o% T
在“基本实体”中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba965731c93.jpg，在任意位置分别绘制出两个尺寸分别为2×8×1、4×8×1的六面体，如图1-6-5。 + t% {% {6 W4 Y; h
图1-6-5 : j( x0 _4 {. d3 n$ n+ @$ P
选中小的六面体，“移动”－“动态移动”，绕X轴转动30度，如图1-6-6。 ( u1 w1 I; V$ H. x3 J4 [- H
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe42e1a92.png 图1-6-6
4 H" Z0 |, [% c# S选中小的六面体，“移动”－“点到点移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png，“起始点”选择右下角顶点（如图1-6-7），“目标点”选择大六面体的左下角顶点 （如图1-6-8），确定后如图1-6-9。
! o) o4 T6 h3 J `, |
2 A8 D/ t5 z" a$ i5 V( ?选中大六面体的上表面，在快捷菜单中选择“DE移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba96ceb7262.jpg（如图1-6-10），选中X轴（如图1-6-11），在X轴方向上向左拖动－4（如图1-6-12）（注意：这里是选中X轴），绕Y轴转动5度（如图1-6-13）。同样地，在小六面体的上表面也是一样操作，完成后如图1-6-14。
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2 q4 W: F# p5 e0 \% R, {图1-6-14 9 C/ x- i& m. d0 e
选择“组合编辑”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbf8cf3d712.jpg，把这两个六面体合并为一个实体，如图1-6-15。
2 ?, U: d5 X+ g+ l& X( h* ~/ H2 X图1-6-15 5 f3 }$ j/ s. v4 A0 [$ k1 v$ P
按住ctrl键拖动这个实体，可以复制出一个相同的实体，如图1-6-16。
4 O+ z! I$ o! n: y+ H图1-6-16
. \( r; R' j- e" }: C: N6 ]4 F: O- R选中新得到的实体，“动态移动”，绕X轴转动180度，如图1-6-17。 3 j! G( D$ Y& d" a6 x/ l" H3 r
图1-6-17
% q( Z2 [' b( y5 ^6 h/ r选中第一个建立的实体，“点到点移动”，“起始点”为右下角顶点，“目标点”为圆环柱体外圆与xy轴平面的交点（如图1-6-18）。类似地，把第二个建立的实体也“点到点移动”到圆环柱体外圆与xy轴平面的交点，只是这个点是在圆环柱体的另一侧（如图1-6-19）。
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) J" G$ a5 u3 S' q& ^7 `, t! L选中第一个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动-1.5（如图1-6-20），绕X轴转动15度（如图1-6-21）。类似地，第二个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动1.5（如图1-6-22），绕X轴转动15度（如图1-6-23）。 # G& i& r/ M( s
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" q3 d3 a$ C2 C p R( z移动完成后，两实体将会在圆环柱体外凸出一部分，如图1-6-24。 6 T( `6 l$ u0 M6 ^$ x( s
图1-6-24 % Z7 a6 k% T4 O2 r( m1 w% z0 D
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发表于 2016-8-25 16:44:46