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: f0 W. }$ q& d+ a. x: g 1、学习软件是为了用的,仅仅为了学习而学习, 可能总是深入不下去,学习的只是软件的一些皮 毛。确定了一种软件,就去精通它。学习了一点 皮毛又去学习别的同类型软件,最后可能那种都 没学好,似乎又是哪种都会,说白了是哪个也不 会啊。因为我是三维软件来进行机械设计的,所 以看法偏向于机械设计方面。+ h! p- ?0 M6 `* m8 G, Q& ?5 l5 u1 l( q
3 @5 t9 D% M$ s- `8 | 2、学习三维软件要把最基础的东西先学习好。刚 学会了一点点东西,比如会建立一个长方体了, 或者会做圆锥了,就到处找各种技巧性的资料或 者比较抽象的高级应用来学习。结果基础没打好 ,高级应用也不好理解,反而导致学习周期更长 了。
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$ f$ C: g/ _ {2 U% N" O 3、遇到问题希望马上就能解决。在学习过程中难 免会遇到很多问题,有些问题我们在短时间内无 法解决,或者说无法独立解决,不妨先放一放, 把问题记录下来(记录很重要),放一段时间再 去思考,也许在学习别的知识点的时候就解决了 以前的疑难问题。- p$ A5 _, E- Q( U; b- t& W
! G1 g8 g. |' [1 G, A 4、软件的操作方式有差异。每种软件的操作都有 不同之处,很难说清楚哪个好用哪个不好用,如 果说他们各有特色似乎比较公正。如果您正在学 习的软件操作方式跟您的习惯有冲突,很别扭: 无数次的重复这个别扭的动作,直到您觉得很“顺 手”为止,我们几乎没有办法改变软件的操作方式 ,但是我们不拒绝就可以很快适应它。1 {( P$ r, _6 s
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5、速成教材。速成教材可以用,但是总学习速成 教材很难深入下去。所谓的速成教材一般是标准 教材的压缩版本。速成教材作为入门教材还是不 错的选择。1 v8 b3 b- P0 h9 S' V L0 F( X
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6、重视软件自带的帮助文件。软件自带的帮助内 容是最权威、最系统的学习资料。学习了软件的 基本应用之后,可以参照帮助内容顺序阅读学习 。比较重要的一点是要勤动手,学了一个知识点 就去尝试着操作,如果一直不成功参照第三条。 一般三维软件的帮助文件内容很多,一次看完几 乎不可能,看到哪里做个记号,以后继续。看三 遍多吗?您会发现每次都学习到新的知识。没有 ?!呵呵,要上心的看哦,累了就休息一会儿, 学习效率高。
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7、扩展思考。学习了一个知识点,不妨尝试着自 己给自己出题:用这个知识点可以做些什么?把 每个想法都实践一下。以后您会发现您学习的东 西很连贯,实践中需要的操作皆在“意料之中”,因 为您在学习的时候就已经解决了这些问题。
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4 E3 g- g" U* }! R8 b! U 8、会写字不等于会写文章。学会了软件的单个操 作应用,那么恭喜您:您学会了“写字”。但是工作 上要求交出的作业是“文章”。哈哈,现在我们才开 始真正的学习了。2 d' a4 s4 z$ e$ a1 @
1 p& b/ O x1 Q* N; T; b1 B 9、项目驱动。项目驱动是学习软件的一种很好的 方法。学习简单的操作就使用比较简单的项目来 学习,逐步深入,成功应用的成就感是很好的学 习动力。1 m2 I) t( l" O5 ]* S" g8 ?3 r0 B& O
- ^+ X6 a/ ~0 J3 { G 10、大项目实习。通过一个比较大一些的项目, 可以迅速提升您的综合控制能力。比如设计一个 超过100个独立零件(不包含标准件)的设备,您 将会对零件模型的建立方式做出新的看法和调整 。通过从头至尾的一次完整操作,相对独立的知 识点贯穿到整个项目中。
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11、交流。我们需要交流,需要学习。其实,把 自己的知识跟别人交流是一种很好的学习方式, 也是一种动力。7 ]' i$ ]. R# y$ @: L) E
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12、学以致用。只学不用,很难深入。 6 `8 [0 G1 o/ ^5 p5 t6 ?
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