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[讨论] 我也出个绘图考题 比较难

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发表于 2009-12-5 17:17:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东东莞

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x
把一个圆四等分,但只能用画圆命令。
. C* c: K/ k$ J: I+ h( c. O; _6 X* Q; ?3 F& F, E# `' X
以前初中的题目,尺规做图,但只能用圆规做。现在用cad,看看大家水准。* v6 x8 u$ `2 ]+ W' B2 v
# k) e, V# q" {" p$ ~  k
看似简单,但15年来,我只遇见1个人能画出来,但也不是最好的方法,很繁复。
! b1 K+ c" m# Z' T
& Z& l8 n9 ~3 h4 s4 n9 @9 Q/ ~最后效果应该类似如下,用圆弧切割4等分。
bb.jpg

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发表于 2009-12-5 22:33:43 | 显示全部楼层 来自: 中国河南洛阳
没有CAD,用SW的草图画一下,也不难,见两张图,第二张那个红色三角形(也就是分割圆的半径始终等于被分割圆半径的1.414倍,也就是2的平方根倍),这样就可以画两个分割圆来分割那个中心的圆。
a1.jpg
a2.jpg

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 楼主| 发表于 2009-12-6 08:35:26 | 显示全部楼层 来自: 中国广东东莞
严谨度差一些。确实是如果找到根号2就行。/ ~$ V* M0 _6 P5 V
但不能手动输入,这样会产生偏差。
& f) b. s" A) u3 J% C+ X要通过绘图找根号2吧。类似只能用圆规的意思。
发表于 2009-12-6 09:22:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这原来是一道平面几何作图题。* b+ p2 _) I* ]3 ]/ [$ H2 r
作法:
, x9 B6 ]6 a3 X: E# o- e7 J) m" s1 i1.作一任意圆O1。
- s/ x1 D/ J4 t4 I  g2.以O1的180°象限点O2为圆心作一默认半径的圆,(圆心可以是圆3 \5 X  B- u' ~* c4 f% ]; z0 D
   O1圆周上任意点,这里为了美观和方便取象限点),交O1于O3;
' V5 V0 H: b& m' S* x& }) y! A   以O3为圆心,作默认半径的圆,交O2于A点,交O1于O4点;以O4为圆心,: |5 ^% ]0 g0 M/ A! _% \
  作默认半径的圆,交O1于O5点(作圆O4是为了获得O5点,从而避免再次使用象限点)。% c' Q6 f% ]. K% S
3.以O1为圆心,O1A为半径作圆(此处是为了获取O1A长度,作为下一步作圆的半径);6 k! m4 q. ]9 ?' }* n3 i
4.以O2为圆心,新默认半径(O1A长度)作大圆O2,同理以O5为圆心,新默认半径(O1A长度)作大圆O55 o2 C6 Q4 \5 F6 r
  两圆交于B点;9 ?3 f$ ~, ?  Y" e
5.以O1为圆心,O1B为半径作圆(此处是为了获取O1B长度,作为下一步作圆的半径);. u, f. {, ?( y& w  L  d+ D
6.分别以O2、O5为圆心,新默认半径(O1B长度)作圆O2、O5,交最初的小圆与C、D点;% \0 D6 B% o  X+ @& E* t) R
7.O2、O5、C、D点即为最初小圆O1的四等分点。 未命名.jpg

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发表于 2009-12-6 10:17:04 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江台州
有CAD方法太多了8 L$ f- f4 i! x, @- e! q
可以直接利用象限点画圆
, f6 o) l3 p. ]5 d; z" w( `  U也可以用'cal输半径
( q& W; P( |- E7 w; h+ [+ e8 ^. Y8 C" f7 j
尺规作图 四等分红圆
0 P  l2 s$ [  o4 D% p先画出蓝色圆 图X
& K) p& J/ \2 A; f7 S再画出青色圆 图Y
2 ^9 @1 r& B2 F+ A: J即可得出等分点 画出等分圆 图Z
8 K; v- Y% l; [6 J( r$ \共需两把圆规 不用直尺
: p0 I5 X' b# J) E只用一把圆规暂时没想到:lol:
X.jpg
Y.jpg
Z.jpg

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 楼主| 发表于 2009-12-6 11:05:05 | 显示全部楼层 来自: 中国广东东莞
七心海棠 的是正解。 1 u. \( _5 O# J# B5 W# i8 {
我一直很好奇的是如何形成这种思路。因为原理都容易懂,利用的是直角三角形的勾股定理。' @. t+ d$ D  r& a6 X
如果纯粹先想到这个模型,再去如何实现如何画的话,有点牵强,这两者没有很直接的联系,而且直角三角形可选择尺寸类型很多,为何没有用其他组合解题的。
0 w0 {' z% H6 U+ d. ?7 U如果纯粹是靠画图经验的话,也不大可能这么做,因为这个思路目的性很强,就是找根号2的长度。
5 Q- C+ M( {2 G" K9 d: Z9 ^; L) m4 _' I; F
我遇见的那人是纯粹慢慢画的,画了20多个圆吧,很复杂的几何关系,但结果是对的。6 Q2 h; J: m0 b
3 a6 `% H) \6 }( U0 j$ r8 M
有时觉得,这个题目是,先有了答案,再想到这个题目的。。。
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