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看到一个很实用的关于黑带的帖子，与大家分享。2 n: q Z# q$ D( i" M+ ]
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本人是家庭中唯一的无党派人士，除了做人的各种准则，也没有信奉什么教派。
+ H! a, g0 T, A( S) Y 在05年学黑带时，老师说了这样的一句话：精益六西格玛这一套理论同样可以用于生活中。真是这样的吗？因为我女儿06年就要高考了。为什么不试一试呢？我在家人怀疑的目光下开始了一个家庭改善项目：《高考进入全国前10位大学》
4 ~! z* ^0 n7 y3 d# [ 从哪里起，我上班做公司的项目，下班lead女儿高考项目。3 K9 e/ V( r# W& {9 q
和在公司内所做的项目一样：按照DMAIC思路进行…….
" \3 v: l P& {) u" ]5 R" h8 S- u 我是项目的leader，女儿是项目的owner，老师及其它主要家庭成员是team member，责任分配各不相同。
3 v: o: e$ f6 X+ K4 [ 在做项目前，给女儿培训一些简单的方法和理念，她也会积极配合量测一些各科成绩方面数据(包括错误)。3 @& k6 b- i m8 i- X3 a! B( P) x' d
我先生也感觉到我的管理方法在发生着变化：批评少了、鼓励多了、计划性强了、学习压力小了……一切似乎在掌控之中。
5 m1 l" M$ y- r6 d; K 随着项目的推进，在半年时间内女儿的成绩进步较快(从快班上的29名逐步提升到15名左右)。在写给老师的总结报告中，她这样写道：我妈妈正在用DMAIC方法帮助我改善学习方法，以取得稳定的更好的成绩。老师看后大喜！！！# t% x) S" P* d1 s
高考在某些人心中是一个坎：心理压力大、成绩有时不稳定…..; ~1 o1 Y: M+ Z Z% Q
黑带在公司追求的是快乐工作。因此，我将女儿高考也做了重新做了定义：实现快乐高考！, u3 C/ V# H7 z& ?+ W) @
为此，我从不给女儿增加学习负担，反而为她购买了古筝，鼓励她每周到老师家学习弹奏，同时，和她一起看的趣的电视《武林外传》、《家有儿女》……$ O' z, W/ B$ r9 P' c' h
我作为leader，除了注重与女儿和老师沟通外，还重点研究了2本书：《他们是如何考上清华北大的》和《相约考北大》。结合女儿的个性特点，认真分析了几个成功的案例，汲取好的学习方法和教育理念。就象我做项目时，喜欢研读《世界级质量管理工具》案例一样。( v$ [! S' L/ {4 I: T- E1 p6 f
边学习、边实践…..，一步一步朝目标迈进！
$ h; c+ V' r g8 i5 k* N! } 快乐高考项目的结果如下：9 W4 J6 a( \! S5 W# p
1)、从班级29名提高到第3名(得分668/750总分)
" Y- H5 X8 o9 U) @ X' I 2)、175/470000：江苏47万考生中，名列175位。超过北大分数线，比清华少5分，被复旦大学录取。
4 x* R* E) i4 A8 z4 l0 r% e, ? 3)、古筝8级：古筝是高中阶段才开始学习的，高考结束后参加考试的。这也是古筝老师所教的学员中，唯一在高考期间还坚持练习的学生。) z6 v0 ?4 g, L0 D4 M8 a' g
此项目最大的收获是：快乐高考的方法和理念也将影响她的一生。她经常自豪的告诉别人：高考是我一生是最快乐的时光！" K1 C8 C/ P' T4 a/ M# S2 j1 |% z
在她上大学的这4年中，我们将女儿的快乐高考经验取名为：欣然学习法，与不少弟弟妹妹们共享，效果较好！
* ]7 b. `. E/ _1 g 我lead的这个家庭改善项目可以说比较成功，我是黑带妈妈！也是一个地道的黑带信徒！ |
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发表于 2010-10-22 11:38:03