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本文由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿
6 y4 J) Y9 ]) @9 ~9 f9 V0 h学习目标：
, R2 {( L% L& x) G' u( R1.学会设计较为复杂的三维实体，增强三维立体感 2.学会使用“扫掠”命令 3.学会使用“镜像”命令 4.熟练掌握实体各面的“DE移动” 5.熟练掌握草图绘制 6.熟练掌握布尔运算 7.熟练掌握“阵列”命令
) |8 a; ]! {! F. X' X! i% V- o汽车，是我们日常生活中的一种常见交通工具，与我们的生活密切相关。在这节课中，我们学习绘制一个汽车车轮。作为汽车的重要组成部分之一的车轮，是由轮胎和轮毂（gǔ）两部分组成的，而轮毂又由轮辋（wǎng）和轮辐两部分组成（如图1-6-1）。轮胎最早时是由木头或铁制造的，后来发展为实心硬橡胶车轮，19世纪中期充气轮胎诞生，20世纪30年代米其林制造了第一个无内胎轮胎，40年代发明了举世闻名的子午线轮胎。轮胎的发展是经历了一个漫长的历程，不知有多少代人为之付出了艰辛的劳动并发挥了高超的智慧。
; v: F- a/ W0 f0 |$ Thttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbff70979a8.png 图 1-6-1
) l* E8 o Q% T3 w1.轮胎主体
3 u4 m1 T- q# y8 [% U7 f% I在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba698062926.jpg中选择“圆柱体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6997afb8e.jpg，把“点”定在（0, 0, -5），半径40，高度10，如图1-6-2。思考一下，为什么不是定位在（0, 0, 0）呢？ ' L8 M* l5 _, K
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfdb25845b.png 图1-6-2 3 K# S/ R, Q [3 X- s
仍是选择“圆柱体”，“点”定在（0, 0, -5），半径25，高度10，“减运算”，得到一个圆环柱体，如图1-6-3。
u% B2 ]; J/ I6 l. Z+ w z图1-6-3 选中这个圆环柱体，“移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png－“动态移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6be7e06cb.jpg，绕X轴转动90度，竖立起来，如图1-6-4。
1 e8 m. t( Y6 h phttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe04bea7f.png 图1-6-4
0 K/ T$ q" g( b: _. ^2.胎面花纹
) `# f) h2 q1 P2 T- v: L9 p胎面就是轮胎着地的地方，上面有许多花纹，这些花纹有三大作用：提升抓地力、降低噪音和增加排水性。
1 Q# c/ ~/ c* c3 f+ v& v8 n3 e我们来绘制最基本的横向花纹，对于胎面上的这些横向花纹，采取“抠”的方式来完成。
0 W; c/ s' K0 S在“基本实体”中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba965731c93.jpg，在任意位置分别绘制出两个尺寸分别为2×8×1、4×8×1的六面体，如图1-6-5。 " @) K+ s( U1 u' _
图1-6-5
" e- c4 j$ T: s/ R$ ?6 ^1 t1 g! l, j& q选中小的六面体，“移动”－“动态移动”，绕X轴转动30度，如图1-6-6。 8 `4 h- R- e* z H' v6 D
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe42e1a92.png 图1-6-6 " C( Z3 W1 W5 T) y* D
选中小的六面体，“移动”－“点到点移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png，“起始点”选择右下角顶点（如图1-6-7），“目标点”选择大六面体的左下角顶点 （如图1-6-8），确定后如图1-6-9。
( i$ d6 P& C+ q8 z/ s0 l9 V7 m+ W2 [" ]; y0 P% C
选中大六面体的上表面，在快捷菜单中选择“DE移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba96ceb7262.jpg（如图1-6-10），选中X轴（如图1-6-11），在X轴方向上向左拖动－4（如图1-6-12）（注意：这里是选中X轴），绕Y轴转动5度（如图1-6-13）。同样地，在小六面体的上表面也是一样操作，完成后如图1-6-14。
: ?; P# Y% k m* Y+ A! f' l* F
- d) B+ `$ E% c: W& f
) ?6 W9 @$ Q% t5 w5 g0 b/ O图1-6-14
: G# ~# Z. J/ \9 G. g* s) ?选择“组合编辑”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbf8cf3d712.jpg，把这两个六面体合并为一个实体，如图1-6-15。 2 ^4 G6 ]( c: c$ ?2 p, c8 c+ {! J
图1-6-15
" d$ F, ?; {% B/ k% |
按住ctrl键拖动这个实体，可以复制出一个相同的实体，如图1-6-16。
2 A( g x$ l% A6 Y图1-6-16 ( S5 [" _$ I; g6 R$ |* @" Q% T
选中新得到的实体，“动态移动”，绕X轴转动180度，如图1-6-17。
: ? P+ ?; t, B! Z$ g! }$ Y图1-6-17 - z! l# y: `7 C& A$ P
选中第一个建立的实体，“点到点移动”，“起始点”为右下角顶点，“目标点”为圆环柱体外圆与xy轴平面的交点（如图1-6-18）。类似地，把第二个建立的实体也“点到点移动”到圆环柱体外圆与xy轴平面的交点，只是这个点是在圆环柱体的另一侧（如图1-6-19）。 $ M1 H; Z+ b7 ?: V8 \- b
% t, L* Y9 h+ A3 \5 S5 S0 n选中第一个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动-1.5（如图1-6-20），绕X轴转动15度（如图1-6-21）。类似地，第二个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动1.5（如图1-6-22），绕X轴转动15度（如图1-6-23）。
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7 G! g9 `, ]+ s移动完成后，两实体将会在圆环柱体外凸出一部分，如图1-6-24。 5 ]2 V l [; r! N2 C8 D. D% s
图1-6-24 $ {3 V- C+ r, X1 l4 ~2 B
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发表于 2016-8-25 16:44:46