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一、目的
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% D( q1 _" [' @. J* e8 ?1 [0 R 认识“防呆法”的意义,及学习如何应用“防呆法”的原理于我们的工作上,以避免工作错误的发生,进而达到“第一次就把工作做对”之境界。
/ D8 l8 z) L! ?" v: m9 I5 n% S5 h 请将下列东西放入盒内0 J x, `3 F x& {) n# N
以上面这个例子来看,相信每一个人都会做对。想要做错也不可能,因为不同的形状根本就放不进去。4 s! c- S; L$ }$ @, D
在我们的日常生活中,有时匆忙起床赶着上学或上班时,才发觉忘了带车票、钥匙、钞票、怎证件等等,这种忘记带东西的事,大家多少都经验过。为了防止再次发生,有些人就养成一个良好的生活习惯,就是每晚睡前,将东西集中预放在床边或事先预放在隔天要穿的衣服或公事袋内。所以一早起来只要顺手一拿或穿上衣服后,东西绝不会忘了带。这各做法也是“防呆法“观念的延伸使用。
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1 ]: X. X) v% h 防呆法的意思简单地说就是如何去防止错误发生的方法。通常人性的弱点总是在怪罪一件错误的发生,而较少去动脑筋想想如何去设计一些方法来避免错误的发生。这也难怪,因为我们背负了历史的包袱那就是“人非圣贤,孰能无过”。而事实上,许多人误解了这句话的意思,把它当做“做错事是正常应该有的现象”的负面意义。事实上,这句话的积极意义是在鼓励吾人“不要怕改过,有了错误应该彻底检讨,努力改过向善”。
" J' ^$ ~3 _) t- y9 w5 C二、意义1 i; L" U. S1 ]; }, b
防呆法,其义即是防止呆笨的人做错事。亦即,连愚笨的人也不会做错事的设计方法,故又称为愚巧法。
7 Y# G3 Q, E2 A/ E4 m 狭义:如何设计一个东西,使错误绝不会发生。/ F. y2 y' U! q2 ?) q
广义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会减至最低的程度。/ H3 N& o9 \; K% D$ U; k8 U+ |
) Y4 _6 ^; w! q" i# |5 L 因此,更具体的说“防呆法”是: ) X0 `! Y, _1 T1 O/ v) ~+ P- L
1.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造──不需要注意力。
) x3 [9 N& G0 @; E 2.具有外行人来做也不会错的构造──不需要经验与直觉
; ~( a5 w" R3 g. o" p9 @$ \ 3 具有不管是谁或在何时工作都不会出差错的构造──不需要专门知识与高度的技能。
% S8 F* Y$ A+ s( m三、功用* Z+ n) f, F, ^
1.积极:使任何的错误,绝不会发生。2 k. ?# M f4 h) P
2.消极:使错误发生的机会减至最低程度。5 A( A# ?; o2 w9 j
四、应用范围
" _0 g7 n, \9 [, j, B* r' M. o% f7 W 任何工作无论是在机械操作,产品使用上,以及文书处理上皆可应用到。
: a9 s: s7 A6 j9 Y" ]# e五、基本原则
3 K. V; f {0 W8 @& c0 G 在进行“防呆法”时,有以下4原则可供参考:
5 K1 c' _. N3 e# v( L8 T 1.使作业的动作轻松+ Z( ^ L( x1 O
难于观察、难拿、难动等作业即变得难做,变得易疲劳而发生失误。区分颜色使得容易看,或放大标示,或加上把手使得容易拿,或使用搬运器具使动作轻松。
! Z: m% j# _. K w; l! D# I 2.使作业不要技能与直觉: c" ]" s: q1 y7 h, H
需要高度技能与直觉的作业,容易发生失误.考虑治具及工具,进行机械化,使新进人员或支持人员也能做不出错的作业。 ( e4 [) x$ g& V3 K2 B: h9 y' \
3.使作业不会有危险% @% Z6 g! i4 N+ p
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因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时,加以改善使之不会有危险.又,马虎行之或勉强行之而发生危险时,设法装设无法马虎或无法勉强的装置。
8 K3 l" i- e M5 `( J' N 4.使作业不依赖感官5 p1 j- p# D- n. B& E3 q
依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业时,容易发生误。制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判断的作业。又,一定要依赖感官的作业,譬如,当信号一红即同时有声音出现,设法使之能做二重三重的判断。
; [6 H4 I0 r" k$ J六、进行步骤' t) r3 U8 a! n0 e
防呆法进行方法的基本步骤如下:6 z8 j: H/ t# j4 M5 H8 u
【步骤1】发现人为疏忽% p, S6 ]; J4 W% i. B7 y8 Y P" d) Z
发生何种之人为疏忽,搜集数据进行调查,重估自己的工作找出疏忽所在。
3 e2 p4 [0 x k7 a9 y$ c" R5 x: V 平常即搜集像异材混入、表示失误、数量不足、零件遣忘、 $ W7 k/ ^0 p5 g% Q6 v
记入错误等之数据,加以整理即可发现问题点。 + w4 t& m% g( G0 J9 ?
调查抱怨情报、工程检查结果、产品检查结果之数据,掌握发生了何种之问题。 5 ]2 W4 H% F( ^0 `/ k
【步骤2】设定目标,制定实施计书
l: r6 @3 S: ~7 m) h: n 目标具体言之尽可能以数字表示。计书是明示「什么」「什么时候」「谁」「如何」进 行。
$ _; A+ @# R0 B$ p* ^【步骤3】调查人为疏的原因
9 {) J8 |1 D9 K9 f. W+ @7 B 尽可能广泛的收集情报呈数据,设法找出真正的原因。$ B# Q; o6 D6 r
【步骤4】提出防错法的改善案6 w3 w3 Z% f0 T# d4 O& L2 k
若掌握了原因,则出创意将其消除。提出创意的技法有脑力激荡法、查核表法、5WIH法、KJ法等。
& A0 @* j5 o1 j【步骤5】实施改善案
7 V& s W: s) F! V 有只在自己的战场中进行者,有与其它部门协力进行者,有依赖其它部门进行者。8 P7 N3 j. f! k" E
【步骤6】确认活动成果2 l( s2 V/ `! c1 [
活动后必须查核能否按照目标获得成果。3 p! p4 ?- O- R& f8 P
【步骤7】维持管制状态
" p7 R2 I: S9 U- E 防呆法是任何人都能使作业不出差错之一种构造。不断的注意改善状况,若发生新问题时要能马上处理,贯彻日常的管理乃是非常重要的事情。
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* m1 A& Q. c+ p$ ~6 M+ Q4 F: a+ N八、基本原理
! Y3 r; l8 q* c" ^3 n. O4 O 排除化:剔除会造成错误的要因。
0 d! I: k( S9 E' k# E 替代化:利用更确实的方法来代替。
/ f1 _* y1 k: B* \ 容易化:使作业变得更容易、更合适、更独特,或共同性以减低失败。适合化、共同化、集中化、特殊、个别化。
; a! o) N" G2 a( Q5 O$ n( P# g' I 异常检出:虽然已经有不良或错误现象,但在下一制程中,能将之检出,以减少或剔除其危害性。 5 G% E& P, I% r& q, W
缓和影响:作业失败的影响在其波及的过程中,用方法使其缓和或吸收。
# m: ~4 n& h7 R, h九、应用原理" {$ g, b/ B) b5 Y1 q% L
以下所举“防呆法”应用原理,系依居吾人在生活上所常见到的实例,举出来,希望能触类旁通应用于自己的工作上。
( U& f0 f! G2 @: }7 \3 r% d/ Y 1.断根原理
, w9 B. `4 I- I% B7 z7 f- `! Y 将会造成错误的原因从根本上排除掉,使绝不发生错误。2 _! w. |/ [2 q) ^6 |! G3 t0 x
(1)藉“排除”的方法来达成
$ C. f3 p' D' } S6 k 例:录音带上若录有重要的资料想永久保存时,则可将侧边防再录孔之一小块塑料片剥下,便能防止再录音。& L4 o. ^, |: k6 F4 T& J$ Q1 Q
2.保险原理+ C, B. V- _" u9 F( m
藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能完成工作
$ w' \# Z: V" u) X, {& | (1)藉“共同”动作必须同时执行来完成' c! U) z" e! h6 I8 \
例:开银行保险箱时,须以顾客之钥匙与银行之钥匙,同时插入钥匙孔,才能将保险箱打开。
5 g% w' R# }8 j7 Y% B' a" q# B 例:操作冲床之工作,为预防操作人员不小心被手夹伤,所以设计一双手必须同时按操作钮下去,才能执行工作。
& \5 D4 {$ U& H9 ] 3.自动原理
. m b, d2 ~. B6 V7 k0 _3 G 以各种光学、电学、力学、机构学、化学等原理来限制某些动作的执行或不执行,以避免错误之发生。 目前这些自动开关非常普遍,也是非常简易的“自动化”之应用。) l9 m* O8 M3 [9 m2 Z# R: j
(1)以“浮力”的方式来控制
5 D* e& ]. T+ U& Q1 g! K1 ` 例:抽水马桶之水箱内设有浮球,水升至某一高度时,浮球推动拉杆,切断水源。
1 q9 j, o& L: |7 i (2)以“重量”控制的方式来完成; S( x$ G6 w9 F
例:电梯超载时,门关不上,电梯不能上下,警告钟也鸣起。
+ `( E' H7 V0 V( M5 C+ m: U (3)以“光线”控制的方式来完成" }" m3 Z/ L; Z3 O6 x! o+ z
例:自动照相机,光线若不足时,则快门按不下去。% Q/ P4 b/ g/ Z, p
(4)以“时间”控制的方式来完成
1 U; H( Z+ ~ L# v5 R! o" k# f8 a 例:洗手间内的“烘手机”,按一次只有“一分钟”,时间一到自动停止。 t/ @7 B9 L% X2 d% q8 O; J2 k
(5)以“方向”控制的方式来完成8 `( @& K) L6 h& w( h% p
例:超级市场内进口及出口之单向栏栅,只能进不能出。或只能出不能进。
; L+ [% }, T: z0 C4 Z0 t) y (6)以“电流”用量的方式来完成
' S, N# h. }& z6 B0 T 例:家庭的电源开关皆装置保险丝,用电过量时,保险丝就熔断,造成断电。, t; \% }" K' c1 |
(7)以“温度”控制的方式来完成
6 s0 n3 S* M' f 例:家庭内冷气机之温度控制,冷度够时,自动停止,温度上升时,自动开启。 * s1 t8 H& e X+ }5 k9 T( B
(8)以“压力”控制的方式来完成: H- f$ X; @9 Z2 o
例:厨房内之快锅内压力过大时,则“液压阀”就开启,使锅内之压力外液以免造成爆炸之危机。
- ]; [7 H3 B# B (9)以“计数”控制的方式来完成 H8 S* `. \% E/ b: [# ~" e
例:防止忘记换基片& m4 c' s3 j- p2 d% a% N5 B
改良前:因基片磨损而必须换基片,但因忘记换基片而使基片尖端发生不合标准情形,此时即成为不合 于块金(NUGGET)直径之标准。
% H( d, I! X" F- u 改良后:使控制盘记忆常数达到基片换装之常数时即停止机械。% H8 K. J2 h4 f8 n9 f) |" W* k
+ b1 m" ^* T/ T5 w3 }# ] 4.相符原理
; I3 ~( Y3 p. V0 z- j' y 藉用检核是否相符合的动作,来防止错误的发生。
- I- Q4 |& G) J, t9 M (1)依“形状”的不同来达成1 h2 k6 J; h# Q3 r' z; J% P
例:个人计算机与监视器(monitor)或打印机之连结线用不同之形状设计,使其能正确连接起来。 : W0 V* R/ [7 U4 Q
(2)依“数学公式”检核方式来完成
8 ~' n& {* @# a) X S4 E* e: s 例:“100029608”这一组数字中,最后一字为检查号“8”。
8 @) h8 C- R) `6 q3 Q( t3 M8 ~8 F “8”之由为系将每一位数字加起来得为18(1+0+0+0+2+9+6+0=18),取个位数“8”做为检查号码。
% ] f7 c( P2 T# F( g 假如有人将此数字写错为“100029508”则“1+0+0+0+2+9+5=17”个位数为“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“100029508”这一组数字不对。
3 R4 B2 a% A* x: x U 此种应用情形在计算机中常见到。此为一简单之例子。
+ A, ^8 r: J: p c/ J7 ^& b. O (3)以”发音”方式来检核
% `: o; A0 }7 R, ]! E! P; F (4)以“数量”方式来检核
$ p9 m) @ H; [: G: [7 z 例:开刀手术前后必须点核数量有否符合,以免有工具遗留在人体内,忘了拿出来。
" D$ s. S o: R 5.顺序原理
6 w, C5 U8 K/ h- j5 x1 l7 r: ~ 避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列,可以减少或避免错误的发生。
) g& s }# Z7 ^9 O6 U% x (1)以“编号”方式来完成
, Z" Z( P- X$ t% u) \ 例:流程单上所记载之工作顺序,依数目字之顺序编列下去。
' ]* i: T% g% m0 m. t 例:儿童之劳作教材,加以编号依序工作,终能完成模型玩具。! {3 \ M3 \* i& I- n6 V7 U
(2)以“斜线”方式来完成
9 [. x6 \' E: b. W5 k& n3 {# [ 例:许多档案归档在资料柜内,每次拿出来看之后,再放回去时,放错了地方,可用斜线标志的方式来改 善这个问题。
( ?5 v, q4 R& {$ o6 U0 V 6.隔离原理$ F0 }0 C4 w7 q, d& _$ P6 Z- @6 f5 C
藉分隔不同区域的方式,来达到保获某些地区,使其不能造成危险或错误的现象发生。隔离原理亦称保获原理。, r& X1 r- L1 u! v' W* ~- F8 N! W
例:家庭中危险的物品放入专门之柜子中加锁并置于高处,预防无知的小孩取用而造成危险。
`5 {. o# F. ?+ l' A4 P; f& B 例:家庭中之锅鼎把手煮菜时太熟,加上电木隔热不够时,仍需戴手套或取湿布来拿锅鼎以达保获之作用。
- P5 m' x# L2 w) P) f) T+ N 例:电动圆锯有一保获锯片套,以防止锯到手。6 m; i7 Y! n2 S: n$ B0 r
7.复制原理7 z# M; ^( l, s# E
同一件工作,如需做二次以上,最好采用“复制”方式来达成,省时又不错误。
7 z) P O$ h- e4 s0 s (1)以“复写”方式来完成
9 ~( ] F N& y+ h1 I- O 例:紧常见到的例子就是“统一发票”。
% ~% i) t, p3 I% F) p (2)以“拓印”方式来完成
$ }- x: Y5 B( [2 B3 a 例:信用卡上的号码都是浮凸起来的,购物时只须将信用卡放在拓印机上底下放上非碳复写纸,将滚轴辗过即可将号码拓印在纸上,又快又不会发生错误。' N# H( ?! [ J3 _- N$ ^
(3)以“复诵”方式来完成% `7 a4 j: d$ [) z
例:军队作战时,上级长官下达命令之后,必须由属下人员,将命令复诵一次,以确保大家完全明了命令之内容避免错误的发生。
7 C' x5 Y5 e9 @3 i% v 8.层别原理
2 Y, i3 |& r$ e! H# M z 为避免将不同之工作做错,而设法加以区别出来。- j1 q" O, ^, a7 c5 v6 p+ B8 f
(1)以线条之粗细或形状加以区别
' t* `( V: |" S% H: P 例:所得税之申报单
. J2 C0 O3 L$ `7 N$ J 将申报人必需填与之数据范围记载在粗线框内。, \+ Z1 l& H# f2 J4 Y
例:回函条请沿虚线之位置撕下。
) M% H5 |% Z+ _8 J+ f# v (2)以不同之颜色来代表不同之意义或工作之内容
+ h4 T. q: ?2 r* B* ]8 g' y 例:公文卷宗 红色:代表紧急文件" v' v- Z9 o/ ]) s. H# v
白色:代表正常文件
2 Y, F; J0 s6 b: e* K4 H2 ] 黄色:代表机密文件
( G7 }2 t7 G w4 x" h+ a+ a 例:在生产在线将不良品挂上“红色”之标贴2 @: R) r/ Z" D" H) k& ?( z
将重修品挂上“黄色”之标贴
1 u' Y" Y- I0 c. v3 ^* {: V6 ^ 将良品挂上“绿色”之标贴
$ o! |' D% @6 Y$ E7 G0 N 9.警告原理6 e: N1 G* _; ~' S
如有不正常的现象发生,能以声光或其它方式显示出各种“警告”的讯号,以避免错误的发生。
; P5 a: S& o$ M* R9 m 例:车子速度过高时,警告灯就亮了。: y( X' P& s9 N3 {& h4 Y
例:安全带没系好,警告灯就亮了,或车速开不快了。( I: I! _7 l* ?6 u* Z
例:操作计算机时,按错键时,发出警告声音。
6 V [0 e+ m" ^8 v 10.缓和原理
C/ o( s# Y8 r$ J3 T4 x: Y 以藉各种方法来减少错误发生后所造成的损害,虽然不能完全排除错误的发生,但是可以降低其损害的程度。
- @$ l% P3 \2 e; Q 例:鸡蛋之隔层装运盒减少搬运途中的损伤。
6 ^# Y) F/ G- d( W% ] 例:汽车之安全带,骑机车戴安全帽。) [- O8 I+ y1 q% A" }" e7 W& q
例:加保利龙或纸板以减少产品在搬运中之碰伤。8 F+ _5 o7 ]2 C" b, X
例:原子笔放在桌上老是被别人不经意中拿走,怎么办呢?贴上姓名条或加条绳子固定在桌上。 |
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