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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)

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发表于 2008-10-29 11:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京

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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)
/ X. u( k- N2 W: T2 E【培训日期】2008年11月7-8日
- W( W0 s' A1 ^- T【培训地点】苏州0 a" _: h; U- |9 V
【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。; R9 k% \  C5 m
【课程目标】
7 u4 q8 z5 c3 F: e9 k4 O  ■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;
+ ^! g- u& M5 t0 T; v  e  ■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;
0 r4 P$ h1 R" V* W5 Y1 a) M; O  ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧$ s) z! E, d; V$ Z% s7 o
  ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;5 r% j  D4 O, x- w# `+ Y  D$ [
【课程大纲】# x2 X, z% _2 b2 N- h, ?. ?
一、认识培训管理% o7 @3 N0 K) C" N9 v( P1 [
  1)从企业战略的视角看待企业的培训管理' S% Q, S% N  o
  ■企业培训战略的基本内容;" u  K6 v  F/ L7 t' {9 g2 h% y( q
  ■您的培训管理工作常遇到哪些问题?
& p+ `! E( {  G7 L  ■教育与培训的差别
# ~# w) ~; q' o3 _  ■培训管理工作主要内容与框架;4 ?2 K5 `/ G0 X* W! X) a
  ■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。! E: W' K) D+ o
  2)制定年度培训计划常遇哪些问题?- q; r( z" B; h
  ■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?
8 n' C+ t; r6 e, p5 D  ■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?
# P6 [/ |/ r7 L' d二、构建培训体系
1 I6 w' m. V; N# {  1)认识培训体系" h9 A7 C4 W7 F$ ~+ R
  ■企业培训体系包含什么内容?
  M/ `& w* [6 N+ Q  2)企业培训目标体系的设计
6 Q* k* D$ ~3 i9 e$ o  h  3)企业培训管理组织体系的建设
! B4 c- j, h$ ?) j/ p# L. y9 D  ■不同层级的培训管理机构
+ r4 x  m4 V# i  ■不同层级的培训管理机构的分工% d# c1 p  U* B
  4)培训课程体系设计
8 ~; g+ Y; d) E" Z# R" V6 w+ T  ■不同类型企业培训课程体系案例分析
% F* w2 B+ C- _1 e4 R, r0 w  5)全面完善企业培训的支撑保障体系
$ `) d5 r8 _8 A三、制定年度计划
1 ~' j# L" C% {0 E' m3 c: c  1)年度培训计划包含的内容/ i+ X6 ~. M+ |* _% M
  2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
; Z' N: f2 h2 D4 o  \! T  3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法
( ~7 ]7 G" k4 \3 B/ e  ■培训需求信息收集与分析的各种方法) o. s, e5 J4 k7 Y$ `9 f0 H( c
  ■不同类型信息的分析工具选择" X2 _# x3 d- i7 G; [& Q( o6 n6 V( Z
  4)年度培训计划制定的基本步骤和方法
! L2 X% Q+ t4 L: l  ■年度培训计划制定的主要步骤" Z  g* N7 f1 {
四、推进计划落实- u% f$ F& d) u+ t" E0 w( h
  1)认识企业培训的规划、计划、策划1 k/ r+ H& }( }; L+ w
  2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环
$ ~+ K" [, ?" S  3)培训需求分析系统思路与常用方法
0 |7 g' E2 I0 N7 d) w+ C  ■培训需求分析的不同层面与方法; d# ?* t: B) G% {3 \1 }
  ■培训需求分析的实用表格设计 7 K( Z8 D0 ]- _- y
  4)培训课程设计1 g/ n/ Y0 p* d3 Z. n# A# g8 y
  ■培训经理如何与培训师做好协调与配合
' |* a5 r( G5 x) K- `% y, G  5)培训资源的选择与组合# k/ i. p" W, g% ^/ ^
  ■如何选择合适的讲师% c5 v7 H7 o* \8 s/ ?; Y
  ■如何获得各方参与和内部支持
: A8 P, q# F) b( L6 a  ■培训相关资源的筹备
- q* T- v8 j5 q) T* ]五、培训预算的制作0 Y, h3 O0 o% @0 S9 _
  ■制定有效的培训目标0 n7 e  {: B6 w/ C5 E* W3 W
  ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。7 x& G- {+ @& Q* d* F* t5 r
  ■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果; C7 y7 m- K- V7 s
六、收获培训成果; @0 h: _4 L$ M4 G( V9 r6 ^, ~7 n
  1)培训评估的四个阶段
$ @7 h+ A% Q# e4 j  ■培训前评估的基本方法
4 J& F' A. V; E, L: ^- `5 _  ■培训中评估的内容与评估方法
0 `2 }2 a9 A0 R6 n7 a  ■培训后评估的内容与方法: `1 }; U# t* w8 I  q
  2)训后跟踪与促进的基本方法, A$ D& F% Z6 w. d+ J
  ■培训效果转化的几个关键环节
: A7 ?+ c7 w) I, m, f* X, V  ■促进培训效果转化的十八种方法& f. B- M7 A! q! C( \1 t  M
【讲师介绍】& D5 \! {0 N9 t9 ~6 u: ?* ]
    许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。9 I, G/ R$ r4 n: F4 i) V+ V# s) y3 g
    1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
' b3 a! i2 J% X: h0 ]    曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。 * d3 j) a4 a' p
【费用及报名】
" l" q( K" V# f) N& y/ `' b1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
  M/ e2 ^& Z; ?, y2、报名电话:010-63836477    13810210257  鲍老师  0 ^4 V- }+ L; b  }
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函. F8 I0 j1 f" ~8 ^/ g( P) T
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱
0 ]6 C* w! R" X! V5 |5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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