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全员生产维护TPM实务
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+ b/ ^* L# z; b2 s1 p# {【开课城市】上海
( i% z5 Q% K5 }( t【开课时间】2009年8月29-30日+ Y' K2 f, Z" _8 e" A! Z4 c$ S7 W
【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管 S) @$ \. R( n* L+ u& u
【课程目标】% o" G K6 A- c e$ U) A N3 z
通过培训课，学员应掌握以下知识和能力：
* X* i6 s% x, J; [* S●理解TPM活动的意义，以及推进各模块/各阶段的目的，含义，理解给制造企业带来的影响，提高全员的素养；
* R5 U. Z3 C. m# n# B. U) H●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况；
" L a9 D! D" h. q●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系，理解TPM是提升企业业绩的有力工具；- E0 {3 t# k1 l' Y8 V
●学会独立组织和推进TPM活动的方法；* E8 _& Y" f) X+ w
●掌握TPM推进模块之间的关系和特点，训练并掌握各模块的推进步骤和手法；
$ a p; `$ E+ l. _8 f●了解诊断方法在TPM推进中的作用，掌握推进TPM的诊断方法；
: s' Q0 Z( z) O9 y! N0 t( I●掌握分析浪费的方法，从而达成减低成本和提高效益目的；
8 U6 i; |. W4 p: `+ R6 z% K●掌握在中国企业在推进TPM活动中，对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。7 r/ i9 F" Z0 \% A: W& R3 q
【课程大纲】
% D3 p) f8 U% f一 TPM概述" Q* Q& k7 D0 `" u
?什么是TPM活动% v4 {+ I |: P, O4 ~- Q" E
?TPM在组织中扮演的角色- s- C0 l+ m k3 _' Z
?TPM的发展沿革与未来趋势4 Y, G. \ V' c0 F9 |
?TPM活动与设备维修的关联7 Z! \( |! ]# P$ u# U4 D4 M
?TPM的各项主题活动4 @' v/ K& J( p! V" m
?TPM在中国的开展# a" z' @/ w6 J
二 TPM之自主保全
, h3 `; W1 W1 ~& y8 c2 h- [$ g?自主保全的基本概念. C/ |8 z1 L, v; Q
?开展自主保全的七步骤+ c( ?# v+ n3 j% k9 W! r' @
?解决问题的5步法则
8 H. \7 F0 ]- K7 P& x?TPM基础－—5S活动和目视管理
% i' v' _4 s" N# f: W! X?5S与TPM的关系
P8 B. E5 E% t8 ]?“红单作战”与“黄单作战”
( m0 e( T& ~" _, X* u8 w% K4 b?润滑手册的建立
, B. T: D, A( p2 s. @+ s% S, e?诊断活动
, @! e/ A* j1 c. g# C* Q* L?自主保养的案例分析
0 J# N' ?/ Y1 ?8 Y, R2 l) v1 }三、TPM之设备战略5 W5 X( K8 {- X# Q5 t4 E: Z
?计划保全和故障减少的基本观念体系6 k4 n1 |0 g" s X3 X* }, h6 s
?建立设备计划保全效率化的体制0 J% Z4 q6 U8 _# X$ X6 }
?建立设备档案
4 M* @7 A5 f' B: F0 M$ h?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算. \- n- r# O% D* u; R
?计划保全4阶段7步骤展开
5 [$ C% q- j1 Q6 P+ X1 k?成功推行计划保全的要点# D" [5 r1 L8 Q$ l; \/ ^( n0 }1 Z
?TPM活动计划保全时间缩短. y- l" V+ H! n7 b& [
?故障减少
* Y; R% m& }7 H& `?案例讨论分析: |7 q0 X1 u0 Q
四、TPM之重点改善9 G. w2 H6 G) w* M- s9 z5 l
?工厂运行中各种损失和浪费
+ n( K( Z& f9 I8 a1 f: S?重点改善的主要内容
6 X: A) `0 ^) b" z' g3 p3 P3 M?TPM重点改善活动展开的步骤
/ B5 T0 j9 y# q0 q?设备OEE与损失结构分析
% w2 ~' o1 F# X8 e?重点改善水平展开
( _* c$ ^7 X @?TPM活动重点改善的案例0 @9 g7 u" J$ P* x
五、TPM之品质保全
) R0 ?; [+ V8 @8 x! W) Z* j8 M. b?品质保全的概念和工具
$ m0 Z) ^& X6 c; i, S& _* ` l8 z?TPM品质保全的开展步骤
, R/ S1 ?3 U7 L5 Z. i$ @7 V0 r六、TPM教育训练篇
$ m8 N) o/ n) Z, o; a# r+ _8 G?高效率员工的目标6 Q( L1 B2 X* l; H
?多能工的图的使用( a r* b' W6 p2 l) N8 d( L
?TPM教育训练的步骤+ W' X: M7 ~9 X9 l. r
?保全技能教育课程案例0 p7 j7 ]: T) G; P P
?教育训练体系建立的案例# D" F" E6 y+ H: w3 O
七、间接部门——提高业务效率
+ D4 e5 V3 t, Z?业务部门效率化改善
; f! b& Y; P9 ]2 P, g* G?业务部门效率提高的原则
{1 b1 N% L' H' f: I3 Q! A?TPM业务部门效率提高的步骤4 j8 z7 i$ ~9 h
八、如何促进全员参与TPM% n, W. f/ s! @* M: g) r
?TPM中团队活动的意义
% s& e8 i' p2 B1 m% P5 `: u3 D/ ^! M?团队活动活跃化的措施" ^3 P8 \8 @6 P, r' v( H* k$ O6 I
?团队活动活跃化的技术手段& ^9 Z: P' P, z1 X5 P7 k" }
九、TPM的中国之路6 t5 m: n% F1 K x) A6 N
?TPM在中国企业推行的经验* n9 }4 v9 Z2 J$ q
?TPM推行中的注意点2 Y. L9 P5 Z) @0 t/ z+ K
, j& C& a+ u% @! @% ^) b【讲师介绍】; m7 ]8 w- a) {6 e- I) {( z- ~5 Q
张老师，工学博士，高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理，主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作，及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识，并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理，并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动，对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得，善于发现现场的细节问题，并提出合理的改善方向。
4 L. d5 \) r" Y) K + T) S7 Q+ S2 N- I! W% N
擅长领域：精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法（FEMA）等。
/ b( @" o; g9 Z+ ]! _ _, ]【会员报名】$ [3 v0 {' l9 d" x6 j2 u% z0 ]
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1．培训费用：2600元/人（含培训费、讲义费、茶点费）, R5 J( |& c& a
2．报名电话：010-51600571 010-51600671 010-51264223 $ g. i; D* W. m2 F8 Y( [. [9 ]
3．值班手机：13683686366 齐老师； 传真 010-51411743! y4 b% l" k9 y U: ~6 v
4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
! O4 |9 A* ^$ l$ y1 x 5．备 注：如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程2 a2 Y- }% }: p. c. Z p a
6．网 址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网 最专业的讲师的团队） |
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发表于 2009-8-20 17:11:53