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[分享] QC七手法的培训案例

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发表于 2010-12-24 16:38:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东深圳

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QC七手法的培训案例
+ f# ]$ g/ [4 n7 Z1 g( }) Y记得刚刚进公司时,对质检员进行了一次QC七工具的培训,为了结合案例把这些工具串联起来讲,避免纯理论的乏味。
; T, Q' |" D+ e- I  R一、查检表% a7 v7 i7 {$ W; I+ _7 O
首先,和质检员一起选定了一个小项目:提高组装车间的直通率。那么我们需要统计现在组装车间的直通率是多少?在要收集组装车间的不良项目和数量?我们设计了一个表格,每两个小时记录一次各工序的生产数与不良项目及数量。- f" {3 ?' ]# s+ R- }7 Q7 r0 j
在这个过程中,给质检员讲解查检表的定义、作用与使用。# R* E2 }$ y- |; E; O# ?# Y
二、层别法6 k% c; \5 c. R9 F& S: S4 U
我们将这些数据输入电脑,然后按工序分开,计算出每个工序的生产数、不良数、不良率,最后计算出直通率。( Q1 i9 ?/ l2 W. K0 n
再按不良项目分类,计算每个不良项目的不良数、不良率。
/ U; U3 C/ r0 K- L在这个过程中,给质检将直通率的概念、计算方法;层别法的定义、作用与制作步骤、方法。
+ n" G8 ?7 Z2 H/ L; k三、柏拉图* m; b6 K# V3 y: |3 c
不良项目分成后,将不良项目按数量从大到小的整理,然后计算出总不良数,各不良项目的影响度,累计影响度。: N# l' m1 S( I
EXCEL做成柏拉图。
" Z, ?) i8 [# m在这个过程中,给质检员讲解柏拉图的定义、作用、制作步骤与分析方法。得出虚假焊、少算、闭路电压低为前三项不良,合计超过80%
# w. y5 B/ z. |$ ]8 n确定改善这三项不良。
$ o# S- }7 m4 q8 ?# o* v在这里确定了直通率的目标,以及以上三项不良率降低的目标。
9 R* ?/ m) `) x3 `5 u+ t0 }四、鱼骨图0 {1 |( r3 L/ J# t, h
组织所有质检分析虚假焊、少酸、闭路电压低的原因,在这个过程中讲解鱼骨图的定义、作用、制作步骤。7 O0 b$ B( V8 _# f4 d
经分析:虚假焊的原因有:焊工技术不熟练、焊条太粗;
) I! B# E4 O: j: V" u3 G) z/ U) R4 p
少酸的主要原因是加酸机能力不够;

& l. w4 m1 l+ K& F- R: a1 G/ H
8 F$ h4 s* `' v: |* ]0 e  y闭路电压低因为电池少酸。

$ u6 a* K' X. Y五、直方图、控制图
/ _* V' e% o7 O" O0 t9 t继续收集数据:
: c) P4 Q5 K! m; a$ P1 i2 C: c' J7 H1各焊工的不良率(要求焊工在自己焊接的产品上用专用的颜色做上记号,质检员记录),不同直径焊条的不良率。6 B2 B3 f/ c8 y$ Z4 l- k6 i& b7 g

) T5 {( b- y* o; n3 h4 s# L+ R, r2选择一个有代表性的产品,安排连续称量电池的加酸量(按控制图的要求,连续收集150个电池的酸量数据)
: e' w* r; ]. _) U5 v* f
将收集到的数据按酸量的多少做成直方图,在这里讲解直方图的定义、作用、制作步骤、种类与原因。6 z$ o! _4 `5 I! T
使用Xbar-R图(初始能力研究)对加酸机的能力进行分析,在这个过程中,对质检员讲解控制图的定义、作用、种类,Xbar-R图的制作步骤。
: x! U. i: u1 f3 k1 O0 E. w/ D6 u六、散点图# w# H/ \0 s4 \  }
由于闭路低是由于酸量少造成的,那么酸量和闭路电压的管理是什么?我们将25只电池,在标准酸量的基础上,分别少加或多加12、…、1112克。然后测试它们的闭路电压,制作散点图。: ]6 O$ K. F" I+ a7 \
在这里讲解散点图的定义、作用、方法与种类、原因。
  o4 U9 E9 c( p, ~8 A6 D七、改善的方法与结果6 ~3 p. C1 E- b+ }. Q
1.针对焊工的技术不一,有些人不良率非常高,有些人基本没有不良品产生。用焊工的平均不良的60%作为目标,制定制度,高于给予奖励,低于标准给予培训,培训三周后,没有达标给予处罚。
* V$ t8 D- y0 K1 _7 F2 ~8 A( T2.在分析过程中,发现焊条越粗,虚假焊越高,但焊条太细,效率会受到影响,通过实验,找到最适宜的直径的焊条使用。3 T  r( g% d- C
3.加酸机的能力不能短时间提高,增加电子城,对所有电池的酸量进行称重(同时解决闭路低的问题);
3 W2 d' z# K  g# m& m, L# s4.针对闭路低的情况,参照试验的数据,确定酸量范围。7 K# e. V4 a' {; t* a1 B

* T4 O  P/ e3 C继续对不良数据进行记录,统计,比较,一段时间后,直通率区域稳定状态,使用P图进行控制,对质检员进行培训P图的计算、步骤、判定或判异后的处理。
发表于 2010-12-28 19:52:54 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
楼上的有没有这方面的教材?
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