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MSA培训--南京勤思

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发表于 2008-12-3 10:43:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏南京

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MSA培训--南京勤思; l& K6 \+ G. f0 e" m
课程目标
3 d3 L& J1 C1 y使公司相关人员掌握测量系统变差分析的方法;
; ~$ M" l5 z( L* D通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差,并对不合格的量具进行分析、
& Y: j3 v. G7 e# V改进,提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性;减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性。
3 d/ U2 Y+ u# M3 E
课程内容: ]( ^5 j% x& ~5 ]5 }" o1 G$ g& ^; _
1
MSA的目的、适用范围和术语;1 x+ I. O4 ^* q; j
2
、测量系统的统计特性;) X6 Y/ M9 R% ~! y, U5 H
3
、测量系统变差的分类;
2 m$ f( ^" Q# b& w- v# h4
、测量系统变差(偏倚、重复性、再现性、稳定性、线性)的定义、图示表达方式;- k7 [- l1 s9 h- r
5
、测量系统研究的准备;  M  b% e9 K8 x9 G
6
、偏倚的分析方法、判定准则;8 @( z# t" c4 C: t4 o4 L
7
、重复性、再现性的分析方法、判定准则;
8 L4 b9 U3 Q$ j6 P: H' K0 Z8
、稳定性的分析方法、判定准则;& Y; E' Q5 r' I" x' M# u
9
、线性的分析方法、判定准则;, n+ j$ y6 K  g5 @' |0 E6 G
10
、量型测量系统研究指南;% J6 X3 \. Z7 H
11
、量具特性曲线;# n1 G3 W+ n  a
12
、计数型量具小样法研究指南;/ @& ^4 w* c% S- G1 ?$ n+ P' y
13
、计数型量具大样法研究指南;
" F% p' Q( v+ V" g/ s14
、案例研究。1 T1 D2 X; @5 q  r
13805161885赵小姐
29.jpg
发表于 2008-12-4 16:58:47 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
:victory:
发表于 2008-12-12 13:48:02 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
内外训都可
发表于 2008-12-17 11:30:03 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
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