机电工程系毕业设计（论文）质量标准

zhangli365

机电工程系毕业设计（论文）质量标准

一．
毕业设计的目的
7 M( Q/ [4 E, Y1 E- i- F9 O/ m高等工科院校的毕业设计（论文）教学过程是实现培养目标要求的重要培养阶段。是大学期间，学生毕业前的最后学习阶段学习深化与升华的重要过程；是学习与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格论证的重要依据；是衡量高等学校教学质量的重要内容。

, i6 E. i# d. }9 J; |( N6 p9 I% {所以毕业设计要达到的目的是：
, L) t5 z" n  c( [6 ?# [1.
1 O1 \: y$ J* t/ |0 }& m对学生进行一次培养高级工程技术人才的综合训练。
2.
培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和工程实践技能，解决工程实际问题的能力，进行一次工程师的基本训练，掌握从事科学研究工作的初步方法过程。
3.
, t$ R8 t" v0 T6 I* M培养学生的独立设计能力，开发创新能力，为走向工作岗位打下一个良好的基础。
5 P9 V4 g& T, ^9 u! H高等工科院校学生的毕业设计应多以工程设计为主。
" o" u; n0 W5 O  H5 I二．
毕业设计（论文）的内容和要求
1.毕业设计（论文）题目类型
毕业设计的选题应以工程设计类课题为主；毕业论文的选题以工程技术研究类课题为主；毕业设计与毕业论文还兼有软件工程类课题（以软件设计类居多)
(1) 工程设计类题目
设计内容应包括调查研究，检索和查阅中外文资料，总体方案设计，主要机构和部件的技术设计，重要零件的工艺设计，并要绘制相应的设计图纸，编写毕业设计说明书。
(2) 软件工程类题目
2 q- H- c$ Q2 i* I1 E. m( U, c2 R以软件开发设计类为主，题目不能偏离专业的培养方向。软件的开发设计应在调查研究，检索和阅读中外文资料的基础上，经理论分析，计算，统计，应用一定的语言，编制一定的文件进行软件开发，亦需绘制相应的图纸，编写说明书或论文。
(3) 工程技术实验研究类题目
2 V& u& U; M5 z# D9 N& ]9 p一定要科学实验，着重研究如何将自然科学理论与知识转化为新产品、新工艺、新流程，使自然科学理论与社会生产相衔接。要查阅中外文资料，设计实验方案并进行论证，做实验并进行实验结果的讨论与分析，撰写论文，论文也要达到对学生进行综合训练的目的，面不能太窄，要符合专业培养方向。从本系学生培养目标看，毕业设计(论文)应偏重于工程设计类题目。
) z  N0 o( `5 D: y* n2.毕业设计(论文)要求
: w) K6 a8 W9 B4 z0 }( g- h(1) 明确设计或研究课题的任务，确定设计使用的原始数据和资料。
8 @6 X- _2 l8 k0 q3 Y(2) 综合概括及正确应用文献资料，公式数据和图表等来进行方案分析，就先进性、可行性、经济性、创新性作出明确的论证。对论文类题目应论证学术性、科学性、创造性。
+ X+ u" o+ g8 b  |4 v(3) 提出解决课题关键问题的正确计算，设计，试验及工艺方法等。
(4)完成课题规定的主要机构(结构)部件和重要零件的设计图纸，要求符合国家标准规范。
4 `. k# N- g/ r, G5 ~2 P/ n5 ~(5) 撰写设计说明书，研究报告，论文，要求内容、论点明确，论据充分。
2 Y5 z, l- R2 ?& v# V1 c1 C三．毕业设计(论文)的时间分配及教学要求
6 M+ y& s. t  H. Q1. 时间分配(本科)
毕业设计，毕业实习的总时间一般为16周
! J6 p& Q, ~8 c& L6 B) m(1)
毕业实习，调查研究，收集资料
3周
(2)
1 Y  m% t1 {. p/ c; Y设计研究任务的分析与实施方案的确定
* o- K$ d) U% G3 {2 E2周
6 Q" a; v" D/ P" c$ ^  G(3)
实施设计计算绘图(主要构件和主要零部件)实验
8周
(4)
文件资料整理(编写说明书或论文)
, D- L+ j& m  h7 O& U  T6 a1周
- {0 x! N, d1 B(5)
评阅人评阅
' p9 t# _9 J& U. f
1 m- e, j1 d$ q1周
6 k; j% F. z# `( {6 o/ e2 n/ H(6)
3 S7 a) i$ j: A5 ~+ G) C2 `毕业答辩(包括准备答辩)
1周
2. 教学要求
! u# L% p- U# @' v3 j7 X8 I主要任务是学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，知识要求是学生在毕业设计(论文)工作中，应综合运用多学科的理论知识与技能，分析解决工程问题。通过学习、研究与实践，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸；能力培养要求是学生应学会依据课题任务，进行调研、收集、加工与整理和正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序，方法与技术规范，提高工程设计，图纸绘制，编写技术文件的能力，培养学生掌握实验，测试等科学研究的基本方法，培养学生分析解决工程实际问题的能力。综合素质要求是通过毕业设计(论文)，学生应能树立正确的设计思想，培养学生认真的科学态度和严谨求实的工作作风，在工程设计中树立正确的工程意识与经济意识，树立正确的生产观念，经济观念与全局观念。
3.各类题目的质量与工作量要求
(1)
# R5 ?5 x0 [: b. I  d3 S5 Z工程设计类题目
侧重于设计、计算与绘图能力的培养和工程基本训练。
①

! @2 G# d) p( M: O  Z: k5 D图量
绘制图纸量，不少于折合成图幅A0号的图纸3张，其中CAD绘图量折合图幅A0号的图纸不少于1张，不多于2.5张，手工绘图A0号图纸1张。
②
" X6 ?& `  q1 K7 f
- R" T* q* p5 T+ C9 h4 x计算机应用
' l+ F# Y  \0 x+ E! w毕业设计中使用计算机时间不能少于40小时(包括绘图，打字等)。

③
4 u. Z: y( C2 Z  V" L/ a' V
资料应用
相关文献资料15篇以上，翻译与课有关的外文资料2篇以上，翻译中文字数不少于5000字。
% }. h8 U9 i8 G④

2 R# d5 S! c2 Q( u2 S# ~. H: S1 y$ q毕业设计说明书
学生必须独立完成自己的毕业设计说明书。要求说明书必须正规打印，字数不少于2万字，中文摘要300字左右；外文提要不少于1000个印刷符号(250个以下)，说明书叙述简明扼要，重点突出，论点明确，文理通顺，计算正确，绘图清晰，书写整齐，标点符号正确，对设计方案做出必要的经济性分析。说明书要按统一格式排版，统一封面，装订成册。
* e3 \* Q/ x0 p  @4 B6 Q" ?(2)
软件工程类
侧重于软件开发能力的培养。
! M  }" j, B8 p# Q+ Y方案正确，参数优化合理；校核可靠；经调式软件运行正常，容错性，可读性好，屏幕清晰，使用简便，界面友好；软件文档符合国家通用技术规范。绘制A1图纸1张以上；设计说明书字数在2万字以上；软件文档一套(使用说明，测试分析报告，程序清单)。论文字数不少于2万字，论文正确通顺，按统一格式。查阅相关文献资料15篇以上，翻译与课题有关的外文资料2篇以上，译文字数不少于5000字；外文提要不少于1000个印刷符号。
(3
& @+ z& V! e+ h8 {; i
3 ^: H% b) C# |$ n1 i+ ]0 Nh.
) }- y9 y' F4 p参考文献与附录

6 B/ |5 |! ^4 }1 L' ][ 本帖最后由 asdolmlm 于 2009-4-20 23:35 编辑 ]

denb0626

好的东西　谢谢楼主