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全员生产维护TPM实务
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, d) T, |2 h& V# O6 j3 M【开课城市】上海0 H5 f. C6 F# ?+ n8 R
【开课时间】2009年8月29-30日
, q& p! g8 l% ]2 a【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管
& ^; L7 S$ M" R; D) w【课程目标】! p2 L; f) }: r
通过培训课，学员应掌握以下知识和能力：. N9 b0 A! \- u- }0 Y
●理解TPM活动的意义，以及推进各模块/各阶段的目的，含义，理解给制造企业带来的影响，提高全员的素养；
+ f& f' E7 J( I3 Q5 i$ D, {●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况；
8 r1 L+ I7 T1 t! Q8 x' h b●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系，理解TPM是提升企业业绩的有力工具；8 w6 { D2 K& S: ^# P
●学会独立组织和推进TPM活动的方法；1 N% W3 B, w3 q! Z
●掌握TPM推进模块之间的关系和特点，训练并掌握各模块的推进步骤和手法；
0 h% V& P) b5 {+ g●了解诊断方法在TPM推进中的作用，掌握推进TPM的诊断方法；
9 `0 A# U' }) `2 U& q! n% Z% P●掌握分析浪费的方法，从而达成减低成本和提高效益目的；
# B! b; S5 Q: q0 n' ]! P●掌握在中国企业在推进TPM活动中，对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。& q# s' [& t0 Q2 w* \7 y5 q5 B
【课程大纲】5 K2 Q, z5 H- w& C% O& }$ I
一 TPM概述
$ w# H- w0 P" H' `7 K! C?什么是TPM活动9 q8 F, f4 i$ R" n" t" Z& l
?TPM在组织中扮演的角色0 ]5 T5 j" y6 o& x
?TPM的发展沿革与未来趋势# n( @- Z4 k; F- [+ W0 W9 }& o
?TPM活动与设备维修的关联2 X9 i4 b: `' }/ X: `
?TPM的各项主题活动' c6 E r( t1 ^* T* U+ v
?TPM在中国的开展: D; T# F4 Y. U5 m3 e
二 TPM之自主保全
% ^7 @# a/ U: U4 o& ?7 D?自主保全的基本概念
" _! \9 U, D/ Q7 q5 `?开展自主保全的七步骤
' W1 }) y+ y" t9 R+ Z; ?) z- `( w9 O7 S?解决问题的5步法则2 ^3 ~& Q- ^: z8 \6 y% p% K
?TPM基础－—5S活动和目视管理8 t' K4 p b; P4 l3 A8 F. V
?5S与TPM的关系7 h% F0 r! j2 U3 Y% v
?“红单作战”与“黄单作战”) D8 A. Q' g k3 b3 d3 T& S( o |
?润滑手册的建立
- D8 y6 ~, |8 t' L8 E4 |2 d?诊断活动- l$ L" `, Q% a: D2 C* T7 r
?自主保养的案例分析
: y3 p% L" x; X' `3 X4 [- j' i三、TPM之设备战略/ U" Z: Y$ N3 r9 \7 C# {% m
?计划保全和故障减少的基本观念体系# ]' \6 X: I. C3 r* c$ f
?建立设备计划保全效率化的体制
& c, O5 `! v0 N: M% m0 h. ^?建立设备档案
3 ?& V4 D, a$ M/ Z7 e5 w3 I9 V/ c?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算. s! v$ t2 v7 t4 j+ u$ C
?计划保全4阶段7步骤展开
0 R3 z+ ]5 P/ B1 B* u7 K# u?成功推行计划保全的要点
: a, o9 ]2 c0 q8 J: A?TPM活动计划保全时间缩短; p: v' k/ O: S! G# ^2 f9 ^* g- O
?故障减少% j q ~- U' }- m! `* k3 r5 v
?案例讨论分析9 Q: T7 X/ P5 U) o
四、TPM之重点改善
& B* k# s0 q0 T: |?工厂运行中各种损失和浪费 r. ^; ^* G/ ^. @
?重点改善的主要内容; K4 P0 {5 {8 e8 H: a0 L9 m0 @
?TPM重点改善活动展开的步骤5 C: d. o5 `6 f$ ~
?设备OEE与损失结构分析% J- D, Y- b; q/ R% A
?重点改善水平展开& T9 g W5 p3 _
?TPM活动重点改善的案例) Q" \; {' h4 _, L7 j2 e8 f
五、TPM之品质保全( n* G9 S! B4 Y; v2 `$ d
?品质保全的概念和工具+ ~8 c# L8 p' [1 z; y6 o6 ?* M
?TPM品质保全的开展步骤
# ? Q ^" n6 J v* x- T j9 Q; G; c六、TPM教育训练篇
: t' j; k6 w9 R! c, ??高效率员工的目标
# o8 g# N" {# |?多能工的图的使用
+ R: u6 q2 }5 l2 V6 K?TPM教育训练的步骤6 w d; @* A3 k2 R' F
?保全技能教育课程案例
; A8 }# ?: r& `1 S2 S?教育训练体系建立的案例
1 F8 b3 e z9 `4 d6 g! x七、间接部门——提高业务效率" }7 i+ V8 C2 Y9 Y O, E2 D
?业务部门效率化改善0 P' n% B# i; R; m
?业务部门效率提高的原则+ G6 z& Y( H: E0 {
?TPM业务部门效率提高的步骤
0 o4 L, A6 e- L: S, Z八、如何促进全员参与TPM
3 N2 ^1 i; H% j?TPM中团队活动的意义. z5 J/ h1 Q6 `3 p
?团队活动活跃化的措施; l0 R6 y4 p! E) w. L
?团队活动活跃化的技术手段1 Q/ P* j* E& Z6 L
九、TPM的中国之路% Z& D9 o( I7 y; n* ~" {
?TPM在中国企业推行的经验& N" T `( r% d- h- s3 `' V: {
?TPM推行中的注意点: V S! J7 I+ ~4 u6 p2 f; V
5 f* G. G! g9 s( U【讲师介绍】0 u) o# c2 B2 h
张老师，工学博士，高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理，主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作，及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识，并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理，并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动，对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得，善于发现现场的细节问题，并提出合理的改善方向。
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擅长领域：精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法（FEMA）等。1 H0 N/ Z8 b3 r
【会员报名】
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1．培训费用：2600元/人（含培训费、讲义费、茶点费） A6 ^" C, \# r7 o4 T3 d
2．报名电话：010-51600571 010-51600671 010-51264223
& ^4 |" `; g, }; w3 P6 T 3．值班手机：13683686366 齐老师； 传真 010-514117436 K* w! Y$ B. ?6 H6 H
4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表; G% s* Z* v F! q+ V! A
5．备 注：如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程
7 c }1 m/ p6 Y5 ` 6．网 址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网 最专业的讲师的团队） |
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发表于 2009-8-20 17:11:53