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中国工程院:提高我国制造业产品质量途径的研究
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( p! ?7 R5 S! z0 v# N来源: 科技日报 ! T' E3 t6 m! Z8 R) H
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1 |7 i2 b, D- ~/ i. v2 q, L 产品质量问题是我国实现科学发展的带有全局性、长期性和制约性的战略问题之一,加强质量工作是落实科学发展观的内在要求与直接体现。特别是在当前实体经济尚未摆脱全球金融危机影响的严峻形势下,通过加强质量工作,进一步提升我国制造业产品质量水平,对于有效抵御外部经济波动的影响、实现又好又快发展具有现实和长远的意义。3 w. ^: w5 H, M2 Y6 b
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新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国制造业发展迅速,制造业产品的国际竞争力显著提高,奠定了我国作为世界制造业大国的地位。同时也应当看到我国制造业依然“大而不强”,产品质量的提高滞后于经济规模的增长,产品质量的整体水平距发达国家还有相当差距,产品质量已经成为制约我国制造业进一步发展的重要因素,如何切实有效地提升我国制造业产品质量已经成为提升综合国力和国际竞争力、提高国民经济整体发展水平、增进国民福利而亟待解决的问题。% F1 ]. S! y, ], `
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由此,中国工程院组织了《提高我国制造业产品质量途径的研究》项目组,由潘云鹤常务副院长任组长,王礼恒院士任副组长,项目分设装备制造、电子信息产品制造、化工制品、建筑材料、服装、轻工业六个领域专题组以及两个共性问题研究组,共有10余位院士、150余位专家、50余家单位参与了项目研究。0 A# `' I. U% }. e& Y+ c) _# t
3 r5 ], d4 l, ^ C. u0 Z* B 项目组对制造业重点领域产品质量的状况、问题和原因进行了广泛调研和深入分析,并对影响我国制造业产品质量的因素和共性问题进行了系统分析,以科学发展观为指导,借鉴国外先进经验,有针对性地提出提高我国制造业产品质量的对策建议。2 t# f1 c$ w! M
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: N5 y& L( @' d/ n 一、提高制造业产品质量的系统分析' I' _: E0 ?9 q4 l) L( z+ r$ ~
* J; E T6 z( |" R6 Y9 e* Y 我国质量管理的奠基人刘源张院士在2004年7月提出,要从生产者同时也要从消费者角度,从符合性、适用性和价值性来认识和研究质量。符合性是指符合可持续发展的要求,适用性不仅指对用户的适用程度,而且包括对环境的友好程度,价值性不仅是价值与使用价值的一致性,而且要更进一步注意创造的产品价值与损耗的社会价值的比较。这一对质量的理解,强调要从系统的观点出发对影响质量的各种因素进行分析,把质量与可持续发展联系起来,突出了系统的、宏观的和发展的质量理念。
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系统的质量观认为,产品质量是设计、制造和管理出来的,产品质量总是在一定的社会经济技术条件下实现的,制造业产品质量水平是一个国家科技、经济、教育、文化和管理水平的综合反映,受企业、政府、行业协会、用户以及社会公众等各方共同影响。
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首先,产品质量是生产出来的,企业是提高产品质量的主体,科技进步是提高质量的决定性因素,加强管理是提高质量的必要手段。+ G* f# ^7 N$ h
; t# D7 S5 V1 x4 H1 G 产品质量首先是企业设计、制造和管理出来的,企业是产品质量的责任主体。从产品的全寿命周期看,技术水平、自主创新能力、原材料、装备与工艺水平、人才队伍,以及企业在产品研发、设计、生产、销售、服务全过程的质量控制与质量管理等,是决定产品质量的最直接因素。科技进步直接决定着技术、设备和工艺的先进程度,是提高质量的决定性因素,人的素质与管理水平则是提高质量的重要保障。进而,产品质量不仅仅是企业自身生产制造的结果,也受制于供应链的上下游企业,最终产品的质量是由整条供应链共同保证的,现代质量管理的主体已经从单个企业扩展到了整条供应链。
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其次,产品质量要靠市场和监管两种机制共同保障。
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* W+ R% z) Z O 市场和监管都是保障产品质量的重要机制。市场机制是提高市场资源配置效率的基本驱动力,市场竞争的优胜劣汰机制将促使企业不断地提高产品与服务的质量水平。政府是市场的监护人,政府作为公众利益的代表有必要建立监管机制对市场失灵采取一定的校正措施,对政府而言最重要的不是如何具体实施对市场主体的监管,而是要通过建立和完善科学有效的机制,营造有利于产品质量提升的市场环境,通过市场机制推动企业自发地提升产品质量;同时,通过实施系统的质量提升战略和促进措施、为产品质量提升提供必要的公共服务,从源头促进企业提升质量。
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现代质量监管体系由行政监管体系、行业(企业)自律体系、社会监管体系构成“三足鼎立”的格局,三者相互补充、相互制约、相互协作、各负其责。政府通过执行对企业产品质量以及对质量相关责任者的监管职能,力求规避可能出现的产品质量风险,保护消费者利益,促进市场经济健康发展。但由于产品本身种类、专业、技术的复杂多样,产品质量涉及全寿命周期各环节,以及受政府监管成本、监管角度等因素影响,使得完全依靠政府行政资源对产品质量进行有效监管变得难以实现。对产品质量的有效监管要求以政府行政监管为基础,由更多的主体和资源组成更为全面、广泛的社会化质量监督网络,构建以市场机制为基础,以政府为主导,行政监管、行业(企业)自律、社会监督三者有机结合,监管与自律相统一、宏观与微观相协调的质量监管体系。8 ~8 x6 ~; {, K& [7 E& i
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/ ~) t; `. ^* K5 q 第三,法治和诚信是保证产品质量的法律和道德基础。
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法治与诚信分别代表着“法”与“德”两个方面,与产品质量密切相关。法治包括质量立法和司法两方面。提高质量必须要有法可依,质量相关法律法规,规定了监管者与被监管者之间、市场交易主体之间、政府与检测认证机构之间的关系,规定了质量责任制度、质量工作和质量管理规则,是建立市场机制、规范市场秩序、实施质量监管的法理依据和基础;在有法可依的基础上,提高质量必须要执法必严,对违法行为给予及时打击,是维护市场环境、保障消费者利益的必要途径。
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. g% I/ _* ]: n/ i( c/ N; l2 B 随着市场经济的深入发展,信用已成为经济运转的核心法则之一。质量是隐含于产品之中的一种属性,即使使用最先进的检测设备和技术往往也难以完全真实、准确地判断,产品质量在很大程度上依赖于制造商和相关责任者的诚信,这就要求一方面建立有效的企业信用和社会诚信体系,另一方面要以完善的法律法规作为保障质量诚信的重要约束条件。
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第四,质量技术能力是提升产品质量的必要支撑。
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8 W4 t# B3 @" s 企业质量控制与质量管理以及质量监管体系的每一个环节都需要相应的技术方法作为支撑。标准、计量、检测检验、质量控制技术、质量工程技术等都是提升制造业产品质量的重要技术依托。质量技术能力不仅包括相关工程技术设备与方法等硬能力,还包括组织、计划、协调、培训等在内的软能力。在某些特定的环节和时期,软技术能力问题更应引起关注。
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第五,质量教育与质量文化建设是提高产品质量的根本保障。
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* D/ m2 O) k4 c8 E 质量首先取决于人的素质和意识,全面质量管理应始于教育,建立健全的质量人才教育培训体系是提高产品质量的人才保障;同时质量文化是全社会关于质量的共有的价值观的体现,具有巨大的导向、凝聚和约束作用。先进的质量文化是推动质量提升的强大动力,树立“以人为本,质量第一”的观念和科学的现代产品质量理念,引导全社会关心质量,崇尚质量,树立正确的质量价值观是质量文化建设的重要内容。
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8 l; {; t% p8 F/ a( A3 D 我国产品质量及质量工作发展的历程表明质量工作具有全局性、复杂性和长期性,提高我国制造业产品质量必须要以科学发展观为指导,遵循质量发展的客观规律,树立系统的质量观,强化国家质量发展战略的统筹牵引作用,兼顾科技进步、质量技术与管理、法制与诚信、监督与自律、教育与文化建设,统筹规划,标本兼治,这是我国制造业产品质量提升的必由之路。8 P5 ^+ q2 u& K9 g! L5 i1 B
D! D4 G* S. q& I$ V2 c 由此可见,提升制造业产品质量是一项全局性、长期性的复杂系统工程,是企业、政府和社会的共同责任。; O4 S+ p& H% T. C1 ?* L$ R
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二、我国制造业产品质量存在的主要问题和原因分析
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7 b: ~3 f, b, J! W, w+ N 改革开放以来,随着经济的快速发展和社会的巨大进步,我国制造业在规模迅速扩大的同时,产品质量水平显著提高,适应了国内外市场日益扩大的需求,国际市场占有率稳步提高,确立了我国世界制造业大国的地位。, B: S4 s+ S+ u: `$ D3 R" f
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在总体水平不断提高的同时,我国制造业产品质量与国际先进水平相比还存在较大差距,一些领域产品质量水平不高已成为制约我国国民经济发展的突出问题,主要表现为:产品技术含量不高,档次与品牌附加值低,新产品技术成熟度不高,制造业产品整体上呈现高端产品研制生产能力不足的情况;产品的稳定性、寿命、可靠性以及一致性差等问题普遍存在;产品生产和使用中资源能源消耗大、环境污染严重;中小企业质量状况堪忧,自主品牌产品国际竞争力较低;产品质量信用缺失造成的质量纠纷时有发生,产品质量安全事故引发的社会安全风险问题值得高度重视。& c8 \7 c: `4 H9 V8 g9 X
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制造业产品质量是国家科技、经济、教育、文化和管理水平的综合反映。从所处的发展阶段看,我国生产力水平和收入水平仍较低,城乡、地区发展不均衡,市场机制在资源配置中的基础作用还不充分,企业提升产品质量的内在动力不足、质量管理理念落后;从科技能力的角度看,我国基础技术、共性技术发展滞后,技术、工艺水平不高,整体制造水平与发达国家差距甚大,以企业为主体,产、学、研相结合的技术创新体系尚未形成,企业的自主创新能力不强,质量技术支撑能力薄弱,质量检测的整体技术水平和检测能力落后,缺乏面向中小企业的研发、检测以及质量信息服务等公共服务平台,先进的质量管理技术方法尚未得到广泛有效的推广应用,制造业产品质量提升乏力;从宏观管理的角度看,我国尚缺乏明确、持续的国家质量发展战略和协调有力的宏观质量管理抓总机构,质量法规体系不完善,现有法律法规在调整产品责任方面存在缺失、消费者保护力度不足,“依法治质”的法治环境还不完善,行政监管在一定程度上存在监管重叠、缺位、越位、错位等问题,行业自律与社会监督在质量监管中的作用没有得到有效发挥,认证认可制度不完善,标准体系系统性、科学性和时效性水平不高,科学高效的现代质量监管体系尚未真正形成,质量教育和质量人才培养差距巨大,质量专业人才远远不能满足需求,社会公众的质量意识还较淡薄,全社会质量诚信文化尚未有效建立等等,这些都是造成我国目前制造业产品质量整体水平不高的重要原因。
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