教会徒弟，饿死师傅。

wp2576 · 发表于 2014-6-19 18:46:49

不知道楼主的师傅看到此贴做何感想!

HMCAD602 · 发表于 2014-6-19 20:50:23

搞设计还是很需要天赋，外加上勤奋。
有的人玄机说透了都是个不懂，有的人一点就通，不用交，能够自己悟出来。

ln0108 · 发表于 2014-6-20 08:32:35

wp2576 发表于 2014-6-19 18:46 static/image/common/back.gif
7 c _( T; y: A- L不知道楼主的师傅看到此贴做何感想!

不说假话，学校教的PROE，那是要交学费的
自己全靠自学的SW ，说师傅还真没有，
从建模到曲面到运动到有限元，
那是一步步自己摸索过来的
呵呵学海无涯

ln0108 · 发表于 2014-6-20 08:35:12

小罡_ 发表于 2014-6-19 16:49 static/image/common/back.gif
5 Y5 O: y& y: P! _1 U5 H+ C! X垃圾人一个，鉴定完毕！不过单位里像你这么垃圾的人真还不少！

垃圾不垃圾你自己知道，
这是发表看法，说粗口谁也会，
你配在SW论坛混吗

小罡_ · 发表于 2014-6-20 09:01:27

ln0108 发表于 2014-6-20 08:35 static/image/common/back.gif& e5 |7 u! P% j8 r
垃圾不垃圾你自己知道，$ K- k8 }: E+ [1 I4 e% @
这是发表看法，说粗口谁也会，
% n! _) U8 ?/ o你配在SW论坛混吗

比你强，至少我会懂得分享

socaug · 发表于 2014-6-20 09:06:38

jixiezhe 发表于 2014-6-4 19:39 static/image/common/back.gif
, e8 ~ c n+ G那不好说，水平再高，但公司不需要高水平的，后学的能满足公司要求公司就考虑师傅的问题了

非常非常非常对

daji · 发表于 2014-6-20 10:01:17

你是通过很多的实践练就的，就不怕教会他们的。软件是能通过很的实际操作达成的如果只是你教几个就能练成你的学生几乎是天材啊。

panpanab · 发表于 2014-6-20 12:54:45

技术这个东西是没法封锁的!开明一点没有错，一种设计思想，一种创造能力，别人是无法超过你的，前题是你得真有水平，用什么设计软件都能创造出非凡的成就。

软体动物 · 发表于 2014-6-20 18:46:49

告诉你，只教，销售人员，别教技术人员，、

道理你懂的，反正就是教，以后几乎不用的人，也别教以后要用PROE的人

354986898 · 发表于 2014-6-20 19:19:13

看看我i的。。。。。。。

呼啸北风 · 发表于 2014-6-21 17:43:59

头头不说就罢了，说了你就教教呗，xp的装个sw2012差不多可以跑了。看看sw3-5个G就知道，这么大的软件，功能很强大，想学好了也很困难，想熟练画个图就得不断练习，其他同事不常用，还不好好做联系很快就会忘了，真真想用的人，你其实教不教都差不多，你不教，他们也能自己学的。你教了，还能增加威望，何乐而不为

xxllxl2008 · 发表于 2014-6-21 20:25:30

我本来不好意思发言的，
我们领导对新人就一句话，给你一周时间，个人把SW搞会。

tianlifang88 · 发表于 2014-6-22 08:12:32

学习靠自己点到就可以

565018280 · 发表于 2014-6-22 10:13:51

ln0108 发表于 2014-6-5 10:07 static/image/common/back.gif
! K- u! A5 q! b& X, }6 ~+ w高调做事
z3 E/ g: _ N" }低调做人
) y# A8 R! t: x3 y用和不用是老板说了算

随心而去，不必太在意。

mchs · 发表于 2014-6-23 06:48:21

教教也无妨，你要不断创新，不断进步，永远力争上游

weichen2008 · 发表于 2014-6-23 08:13:11

我身有体会啊,教会徒弟赶走师傅,而且徒弟对师傅很拽,只学得皮毛功夫就到领导那里邀功,最后公司认为那些学徒的功夫够用,以为都是很简单的事,就一直不涨工资,然后就开始打发师傅了,是现在人的心里扭曲的

ln0108 · 发表于 2014-6-23 08:29:56

weichen2008 发表于 2014-6-23 08:13 static/image/common/back.gif/ m) R7 n7 m# h( `
我身有体会啊,教会徒弟赶走师傅,而且徒弟对师傅很拽,只学得皮毛功夫就到领导那里邀功,最后公司认为那些学徒 ...

本分做好自己
本分做好自己的事
同事毕竟和朋友不是一个群
这是我们做技术的原则

zysds · 发表于 2014-6-23 08:34:19

weian520 发表于 2014-6-5 17:38 static/image/common/back.gif( t% C$ [$ p' D5 W2 g' P7 b z# i
看到LZ这样的，让我想到中国千百年来的没落基因是根深蒂固了，你可知道外国技术网站上的资料都是公开的？很 ...

表示赞同

zqx2000 · 发表于 2014-6-23 10:57:04

weian520 发表于 2014-6-5 17:38 static/image/common/back.gif$ d) d( ?9 O& v# V. X- ?# a
看到LZ这样的，让我想到中国千百年来的没落基因是根深蒂固了，你可知道外国技术网站上的资料都是公开的？很 ...

现在的生存环境不一样，特别是小公司，可能你会某个产品设计或者某个特长，老板特别重视你，结果别人心理不平衡了，把你资料什么都搞到手，技术学会了，天天和老板说你就这两下子，老板也不平衡了，结果最后自己滚蛋了

菜鸟北飞 · 发表于 2014-6-23 13:35:40

我吃过这样的亏，小老板都这样，让叫他的亲戚

狐狸 · 发表于 2014-6-23 15:49:01

软件只是一个工具，关键还是高效的设计方法，累计的经验如何通过软件转化到软件中去......等等等等；
比如加热炉热工计算，有设计院的专用软件、HTRI等等，可惜计算出来的结果与制造出来的炉子总有一定差别，各个公司处理方法不一样，俺这里有一套花了一年半时间做的烟火管和盘管的各种工况的测试数据，经过这些数据的修正，俺们的加热炉一般都比其他公司的尺寸小一些，重量轻一点......
这就是区别！软件是一样的，但软件计算结果的后处理才是关键哈！

gerald_lee · 发表于 2014-6-23 16:22:38

看你的选择与判断。
这辈子就想做个绘图员，就别教；
想做经理，老板重人才，就教；老板很现实，就教些基础的算了。

FZH628 · 发表于 2014-6-23 17:14:40

你不想教别人，可我怎么老想教别人。。别人不学，我很不高兴。我老了。不属于现在这个时代了。我用sw有五六年了。

lmjk168 · 发表于 2014-6-24 08:21:57

软件只是个工具，关键还是自己的能力

武经七书 · 发表于 2014-6-24 08:31:33

很久没来了，前段时间登录论坛却看不到ＳＷ的板块了，不知道为什么，今天再次登录才看到ＳＷ板块，所以进来看看．一进来看到这个帖子，觉得有点意思。怎么说呢，教会徒弟，饿死师傅，这个是中国的老话了，在一定的历史时期和阶段这话时对的，有道理的。但是时过境迁了，这话我觉得不再适用了。

  以前匠人们的传承靠的口传身教，身体力行，徒弟出师后要为师父打工，很多人都说是剥削盘剥。但是我觉得这是一种交换，都说师父师父，一日为师，终身为父呢。师父培养徒弟是以牺牲自己的进步和利润为前提的，徒弟什么都不会的时候师父要尽心去带他们，还要提供食宿，出师的徒弟还要帮他们寻找出路。在这种前提下，如果做徒弟的翅膀硬了反叛师父，对于作师父的人来说伤心自不必说，因为自己把徒弟当儿子养了，自然也把养老放到他身上了，一旦失去了徒弟无疑跟失去了儿子一样。所以师父为了留住徒弟，都会留一手绝活不教，知道临终前才说，以此作为让徒弟养老的基本。由此古训不足为奇了。

  当今的社会，获取知识的方式多样化，师父带徒弟式的模式已经遭到了颠覆（我还是欣赏这种模式的），网站和论坛上充斥着各种视频和资料。只要有心学应该都不是问题的，今天作老师跟以前的师父是不一样的，老师其实大多时候只是一个向导的角色，他只是告诉学生你要学知识应该去什么地方找，用什么方式学而已。这跟以前的师父是不一样的。所以要用以前的师父来衡量今天的老师是没有可比性的。

  今天如果想靠着所谓的技术优势保持自己的地位，几乎不太可能了，你会的，人家早晚会学会的，只是时间问题，问题不在于你教不教人家，你教日后可能多个朋友，记住可能多个朋友，当然成不了朋友也可以成为一个熟人，起码少个对头。不教的话，可能会让人觉得你拒人千里之外，在日后给自己留下不可预知的后果。
  举个例子，当年柯达手握了相机和胶卷两项，如果凭着这两个专利它可以赚很多钱，但是它放弃了相机的专利，免费公开并且去教别的厂家，使得相机迅速普及到世界，他自己专心做交卷，使得自己成为了巨头，但是后来它改变了策略，重视了专利，重视了技术，不再去教导别人，也不在去与人分享技术，最后他被技术淘汰了，结果大家都看到了。
  教别人的过程，也是自己提高和进步的过程，我在给学生讲解的时候往往会意识到自己在学习的时候走的弯路，温故而知新使得自己对后面的技术理解更透彻一些。别怕教会徒弟饿死师父，饿死是的不上进的师父，不求进步的师父。这种师父还是饿死的好。

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