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[3D/建模技巧] 【导师分享】苏文忠:探寻正立面体与球形镂空图案的关系与建模技巧(下)

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发表于 2016-8-24 11:58:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东广州

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14.将阵列的六个上移,然后旋转36度,再移至合适位置即可构成正十二面体,如图

0 h2 F. l+ O* U0 ]0 Z% r! ?4 q8 @

' X$ Y& t; O0 ~, _5 P

15.接下来我们找球心及球半径,按CTRL+F转线框模式,在最下方的五边形内画一条线,如图


5 N! L( i; `* L/ T  t" m
- @+ u$ B- i. _/ ~" K" u- q. x9 i

16.将此线向上拉伸高于整个多面体,并以此拉伸面作为基准面画线连接图上左右两个顶点,此线即为球体直径长度,测得直径一半长度为82.36391,中心即为球心,如图


% o, v( c! V: e9 j/ C! Q  X2 L- C. {1 Z# a5 R* ]" r/ x

17.选择所有物体,移动,以直线中心为起始点,目标点为(0,0),删除直线和辅助面,如图

- h5 B9 l2 @5 h9 f% w

9 X/ U4 t& E1 k+ L  Z3 @  d0 C

18.其他步骤同上,效果如下

$ t2 k! P8 i5 }) y
, U4 Q7 W6 w; w

最后我们来看正二十面体是如何制作出来的

1.以(0,0)为圆心画半径50的正五边形,距离测量边长为58.77853,作辅助线,如图

0 ~5 l" K- m8 K2 _. A9 h

+ w1 R2 }, n5 B/ V# b' o1 n

2.先隐藏五边形,向上拉伸直线,以拉伸的面为基准面画半径为58.77853的圆和从(0,0)点向上画一直线,如图

% f9 _" C" v( E" W5 e; Z
4 E! w1 c; o' \% F5 b" V# ?/ F

3.修剪直线,并删除圆,如图

) j" v& [+ \0 k4 H: e

1 P6 L+ E, z, S; T, T. v3 y( H

4.将隐藏物体显示,放样,放样类型为起点到轮廓,连续方式为无,如图

5 c1 _3 f# l4 |( \8 E0 y

  s  y! I; X& n8 W8 w

5.删除底部平面,再以刚拉伸面为基准面,作辅助线,如图

$ D! }/ {" \7 S
% G# R% [; j' y8 r

6.将斜线绕自身中心旋转90度,并使用修剪、延伸曲线命令,然后再利用修剪命令修剪多余线段,如图

4 X1 `* S9 |9 x1 J4 S" j, d, X. s- T+ Q

, k2 b2 Y  b6 C: q

7.删除斜线,垂线即为球的半径,测得长度为55.90119,将拉伸面绕X轴旋转90度,并移至垂线下端点对齐,将五面体以拉伸面为镜像平面镜像到下面,如图


: B. a% Q5 U" C* r. W8 w
3 D/ _2 R, `! a& ^* `

8.将上面五面体绕Z轴旋转36度,并移动它使顶点与垂线顶点对齐,选择所有物体,移动使垂线下端点作为起始点,目标点为(0,0),删除拉伸面,如图


% E7 x0 z7 Y* }1 z( v8 e. u  O3 r4 O' {8 W/ l1 x

9.拉伸垂线,方向(1,0,0),如图

5 `# j( j- A8 l

1 g5 Q2 X8 f) t

10.以此拉伸面为基准面,作辅助线,删除辅助面,如图

, W; T' @# u  E& d( n
; K- {+ h  h3 J" u' p

11.  拉伸辅助线,方向为上五面体的边,如图

) n" S9 b) m" t  Q3 c$ l4 G
( f; v! ?4 @( G$ e0 p) M9 g& s( h

12.以此拉伸面为基准面分两次画两线段,如图


, v) F! D2 C9 D! a: j& {0 P+ l$ a  [! _/ q0 s7 P! J5 G" W

13.将拉伸面环形阵列,方向(0,0,1),数量2个,角度-72度,并以此拉伸面为基准面画一条线段,如图

$ X( ?2 }& m; _" O3 ?5 q2 k
+ u! p# X: U: c/ ?: c6 E

5 a- |2 Z& S# ]/ q: I

14.删除两基准面,分别放样出两个平面,注意放样连续方式为无或默认不可选,如出现面反向(粉红色表示)不影响,如图


; L. n3 P! o3 c) k: v, g3 m
. N- a, A) v8 H: p6 M2 ?5 p

15.环形阵列两个放样面,方向(0,0,1)数量5个,角度360,如图


) y7 g' {' O( f2 _+ i( ~2 S" N( q* J: i( N4 ]: q2 d

16.  其他步骤同上,效果如下


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0 i  N; h2 k5 Y0 ^/ c5 U/ [

无论是利用正四面体还是正十二面体制作等大图案的球形镂空,原理都是一样的。在建模过程中,动用数学的思维除了能够帮助理解,还能起到事半功倍的效果。

5 S5 E9 d" U0 M& d0 c

; X7 M/ ~' A- x/ P/ l5 W5 f; p: H2 w
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