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一、目的0 P3 ~' o( j# S6 ~9 L6 A
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认识“防呆法”的意义,及学习如何应用“防呆法”的原理于我们的工作上,以避免工作错误的发生,进而达到“第一次就把工作做对”之境界。9 ]# W, M; W3 Q4 G3 ]
请将下列东西放入盒内
) U2 D: K9 ^5 }. J, u 以上面这个例子来看,相信每一个人都会做对。想要做错也不可能,因为不同的形状根本就放不进去。& {: g0 H+ m; \& U3 s$ g
在我们的日常生活中,有时匆忙起床赶着上学或上班时,才发觉忘了带车票、钥匙、钞票、怎证件等等,这种忘记带东西的事,大家多少都经验过。为了防止再次发生,有些人就养成一个良好的生活习惯,就是每晚睡前,将东西集中预放在床边或事先预放在隔天要穿的衣服或公事袋内。所以一早起来只要顺手一拿或穿上衣服后,东西绝不会忘了带。这各做法也是“防呆法“观念的延伸使用。# G! n4 X5 F3 ]0 @: O
, M: D: V0 Y4 b' \1 @- g8 q
防呆法的意思简单地说就是如何去防止错误发生的方法。通常人性的弱点总是在怪罪一件错误的发生,而较少去动脑筋想想如何去设计一些方法来避免错误的发生。这也难怪,因为我们背负了历史的包袱那就是“人非圣贤,孰能无过”。而事实上,许多人误解了这句话的意思,把它当做“做错事是正常应该有的现象”的负面意义。事实上,这句话的积极意义是在鼓励吾人“不要怕改过,有了错误应该彻底检讨,努力改过向善”。, V z0 [6 O9 F! s0 U; e
二、意义
# _9 i" E& r; V6 m 防呆法,其义即是防止呆笨的人做错事。亦即,连愚笨的人也不会做错事的设计方法,故又称为愚巧法。
, ~; R; E& ?4 \) E% |) W 狭义:如何设计一个东西,使错误绝不会发生。
, F1 |2 O! ^( Q- ~+ V5 k( Y( ~ 广义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会减至最低的程度。, v5 p2 C/ W% U( s" j
4 x% o# b* d: H# [ 因此,更具体的说“防呆法”是:
8 F* ^5 R. g# Y 1.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造──不需要注意力。
$ d$ ]% q3 n+ m" J9 J, _2 P 2.具有外行人来做也不会错的构造──不需要经验与直觉
% H8 o0 X- J- P) Q2 \ 3 具有不管是谁或在何时工作都不会出差错的构造──不需要专门知识与高度的技能。
* g, a; f6 J4 {三、功用% W: B# ]3 Z8 k* J; e* N
1.积极:使任何的错误,绝不会发生。
& s4 ~% p- N6 Q! t: F3 L 2.消极:使错误发生的机会减至最低程度。' C5 q6 v' a- u" H+ j7 V
四、应用范围$ m( A& G/ h* o1 u
任何工作无论是在机械操作,产品使用上,以及文书处理上皆可应用到。0 m2 M; m4 f1 n/ h5 ?
五、基本原则 @5 ~- @: K: |# b
在进行“防呆法”时,有以下4原则可供参考:
: R5 G8 z* B* G! B: Q 1.使作业的动作轻松+ e1 |$ H& w! ?$ c' H
难于观察、难拿、难动等作业即变得难做,变得易疲劳而发生失误。区分颜色使得容易看,或放大标示,或加上把手使得容易拿,或使用搬运器具使动作轻松。, n3 _, }" q; w; X2 [8 _
2.使作业不要技能与直觉
, M' I) V0 {$ M2 s @ 需要高度技能与直觉的作业,容易发生失误.考虑治具及工具,进行机械化,使新进人员或支持人员也能做不出错的作业。 * ~& ~3 U' E1 W! E
3.使作业不会有危险8 L" `/ M. P- x1 b' L! a+ h: m; r9 r) L
. J4 \: \/ D$ x 因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时,加以改善使之不会有危险.又,马虎行之或勉强行之而发生危险时,设法装设无法马虎或无法勉强的装置。
7 C9 M4 a7 y7 z+ b& T 4.使作业不依赖感官1 [- h, F- b' T Q
依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业时,容易发生误。制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判断的作业。又,一定要依赖感官的作业,譬如,当信号一红即同时有声音出现,设法使之能做二重三重的判断。
' U* Z9 Z5 e+ \ M" v/ y; e六、进行步骤
9 o6 I6 {9 } R% ~防呆法进行方法的基本步骤如下:
0 _1 `& d6 S2 Q4 Y【步骤1】发现人为疏忽8 g' W) e1 i) D" [! V' z
发生何种之人为疏忽,搜集数据进行调查,重估自己的工作找出疏忽所在。
0 |* r" g- F( ?. U 平常即搜集像异材混入、表示失误、数量不足、零件遣忘、
1 `3 \& w- v7 A( H# h 记入错误等之数据,加以整理即可发现问题点。
1 W2 S- d6 ?# O0 D7 m5 J 调查抱怨情报、工程检查结果、产品检查结果之数据,掌握发生了何种之问题。 , Q' L [3 V, I# h+ t: p) s5 `
【步骤2】设定目标,制定实施计书
9 E1 W( E3 j6 v W 目标具体言之尽可能以数字表示。计书是明示「什么」「什么时候」「谁」「如何」进 行。 8 v/ V$ R4 x5 b
【步骤3】调查人为疏的原因 b0 l1 ~$ M V7 }6 d8 R, w
尽可能广泛的收集情报呈数据,设法找出真正的原因。' w6 }# I% |0 F/ v6 s
【步骤4】提出防错法的改善案
& {/ K0 ?$ L: d* @) O; \ 若掌握了原因,则出创意将其消除。提出创意的技法有脑力激荡法、查核表法、5WIH法、KJ法等。
( B. N3 u6 [7 ?( U ?【步骤5】实施改善案
+ I/ ]2 K. J6 _* Y/ {6 w 有只在自己的战场中进行者,有与其它部门协力进行者,有依赖其它部门进行者。. E6 U+ ?5 O' v. h& b
【步骤6】确认活动成果4 m& [) B& w2 Z+ M$ M) b, i
活动后必须查核能否按照目标获得成果。: T3 z; t1 c4 b% P/ b; J! ^
【步骤7】维持管制状态
I. p. L$ _/ P4 [6 n 防呆法是任何人都能使作业不出差错之一种构造。不断的注意改善状况,若发生新问题时要能马上处理,贯彻日常的管理乃是非常重要的事情。
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+ p% |1 V% G: [! ~6 Y八、基本原理
0 z' I& P3 m, n6 x4 t 排除化:剔除会造成错误的要因。
+ Z! F6 X$ V: g8 |8 R2 E9 O 替代化:利用更确实的方法来代替。$ w4 h- a: D3 q: i
容易化:使作业变得更容易、更合适、更独特,或共同性以减低失败。适合化、共同化、集中化、特殊、个别化。
. R) K% p4 N0 f' X3 h# q6 ^# a+ T 异常检出:虽然已经有不良或错误现象,但在下一制程中,能将之检出,以减少或剔除其危害性。
3 {; V; v) v) m# ~ 缓和影响:作业失败的影响在其波及的过程中,用方法使其缓和或吸收。; f' C( |/ z8 z2 g T
九、应用原理, u9 P8 ]5 w' w9 Q. K& [) H! ~: |
以下所举“防呆法”应用原理,系依居吾人在生活上所常见到的实例,举出来,希望能触类旁通应用于自己的工作上。
0 ]8 f" ^2 }/ s 1.断根原理; U% H U8 `+ R" o8 V
将会造成错误的原因从根本上排除掉,使绝不发生错误。$ a% m: m6 \% u/ E5 ^7 c8 l+ k% B4 k# N
(1)藉“排除”的方法来达成- l) b- v1 `) O2 m! f0 _
例:录音带上若录有重要的资料想永久保存时,则可将侧边防再录孔之一小块塑料片剥下,便能防止再录音。
: ~0 J0 n) l2 v7 B3 R) ^ 2.保险原理
' {2 j: e* B/ L: V+ x, J 藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能完成工作
# n/ D. y5 e6 u1 A3 | (1)藉“共同”动作必须同时执行来完成
+ `1 H( u* q' @8 H4 R 例:开银行保险箱时,须以顾客之钥匙与银行之钥匙,同时插入钥匙孔,才能将保险箱打开。
) I+ s7 R1 P# m6 @0 {3 i0 r 例:操作冲床之工作,为预防操作人员不小心被手夹伤,所以设计一双手必须同时按操作钮下去,才能执行工作。
' h: }4 Q/ }9 c' C+ \$ A) \7 `9 ^ 3.自动原理 7 ~. b( D$ ^+ \9 z7 n) I$ Y- J9 |# b& a
以各种光学、电学、力学、机构学、化学等原理来限制某些动作的执行或不执行,以避免错误之发生。 目前这些自动开关非常普遍,也是非常简易的“自动化”之应用。
0 x/ ^) {! S6 B8 }) W5 a (1)以“浮力”的方式来控制2 U: N6 m* t( |# M2 j4 d: ^, V
例:抽水马桶之水箱内设有浮球,水升至某一高度时,浮球推动拉杆,切断水源。
' \8 k" s9 n6 Q (2)以“重量”控制的方式来完成0 C8 F# V! Z4 V' g( b z
例:电梯超载时,门关不上,电梯不能上下,警告钟也鸣起。
- n1 w- l5 z# G) w (3)以“光线”控制的方式来完成3 }# a+ O, N6 m5 a- v
例:自动照相机,光线若不足时,则快门按不下去。7 u0 Y( [- T. o0 r8 g
(4)以“时间”控制的方式来完成
z" K" G0 F* U+ L) B4 r5 g8 v 例:洗手间内的“烘手机”,按一次只有“一分钟”,时间一到自动停止。5 ~/ T5 r+ ?9 T a3 Q' O/ o; W
(5)以“方向”控制的方式来完成
0 V* Z* ]! |: B: }; ~% ]/ o0 g/ @ 例:超级市场内进口及出口之单向栏栅,只能进不能出。或只能出不能进。
- @. Q5 s, Q) X5 n (6)以“电流”用量的方式来完成
1 B ]5 I. |0 F! A% T) x 例:家庭的电源开关皆装置保险丝,用电过量时,保险丝就熔断,造成断电。" L2 i9 H5 o7 W
(7)以“温度”控制的方式来完成
+ Q! {& T" G# S9 S2 W* W 例:家庭内冷气机之温度控制,冷度够时,自动停止,温度上升时,自动开启。
/ \, w! d# a1 [; m (8)以“压力”控制的方式来完成2 h0 E. g7 U" W, u% s2 Z
例:厨房内之快锅内压力过大时,则“液压阀”就开启,使锅内之压力外液以免造成爆炸之危机。 1 o5 C0 ?% l9 k# j+ Y+ y& a5 S
(9)以“计数”控制的方式来完成# J5 v- I' P2 l7 v" x& H
例:防止忘记换基片 F# ]5 h) K% ?: O4 a5 P4 S
改良前:因基片磨损而必须换基片,但因忘记换基片而使基片尖端发生不合标准情形,此时即成为不合 于块金(NUGGET)直径之标准。+ N# V R7 [$ I5 {4 {- {$ a* o' Y
改良后:使控制盘记忆常数达到基片换装之常数时即停止机械。
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( J! W/ F& e# @5 b3 X 4.相符原理/ r7 Y% G6 X+ R% L, s; ^
藉用检核是否相符合的动作,来防止错误的发生。: d6 ?$ ^6 |) E% l. @ L( r. a
(1)依“形状”的不同来达成$ ]8 s# ~( J6 }+ N
例:个人计算机与监视器(monitor)或打印机之连结线用不同之形状设计,使其能正确连接起来。
8 n" m: G+ i! z) e7 U0 z& j' c& F (2)依“数学公式”检核方式来完成
; m2 R* _- a- N# C 例:“100029608”这一组数字中,最后一字为检查号“8”。' i2 Y% C, k. s9 {
“8”之由为系将每一位数字加起来得为18(1+0+0+0+2+9+6+0=18),取个位数“8”做为检查号码。
! I7 L' [' J. B% f% Y$ I) ^ 假如有人将此数字写错为“100029508”则“1+0+0+0+2+9+5=17”个位数为“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“100029508”这一组数字不对。9 y2 o7 C5 t$ P; k; {
此种应用情形在计算机中常见到。此为一简单之例子。
* f( ~0 ?8 v1 @6 Y2 x (3)以”发音”方式来检核
! B! `; n/ c5 p% R (4)以“数量”方式来检核/ P9 Y2 u9 u- X4 \8 j. R, ]
例:开刀手术前后必须点核数量有否符合,以免有工具遗留在人体内,忘了拿出来。) U! [% Q7 ^: F) ~! ]# l
5.顺序原理1 Y9 I% x ]6 o, z, f
避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列,可以减少或避免错误的发生。8 t# R# Z7 U8 z0 K) w* r# Z2 i
(1)以“编号”方式来完成( v# P; N. c! b7 v7 W
例:流程单上所记载之工作顺序,依数目字之顺序编列下去。+ v( Y# [& k c4 O# m
例:儿童之劳作教材,加以编号依序工作,终能完成模型玩具。0 L, \% J" J" w* ^- D$ h! B( o
(2)以“斜线”方式来完成
' q& }5 x9 [: _+ R, g& l 例:许多档案归档在资料柜内,每次拿出来看之后,再放回去时,放错了地方,可用斜线标志的方式来改 善这个问题。3 \3 ?" J4 ?: f7 ~& L
6.隔离原理
}2 g* k, z! U 藉分隔不同区域的方式,来达到保获某些地区,使其不能造成危险或错误的现象发生。隔离原理亦称保获原理。) |, [: n0 R( L, z$ d( C
例:家庭中危险的物品放入专门之柜子中加锁并置于高处,预防无知的小孩取用而造成危险。
3 G4 Q, e+ B9 c d8 F; D, N 例:家庭中之锅鼎把手煮菜时太熟,加上电木隔热不够时,仍需戴手套或取湿布来拿锅鼎以达保获之作用。
: K/ V: \( F+ I 例:电动圆锯有一保获锯片套,以防止锯到手。3 _+ M- x" Z% Z' P3 _
7.复制原理
! x1 k9 _8 m: P/ R% C0 q 同一件工作,如需做二次以上,最好采用“复制”方式来达成,省时又不错误。4 d V! B) t; p% O: I
(1)以“复写”方式来完成/ A: c# a1 {, ?/ m; _3 s9 W% |0 m6 `$ d
例:紧常见到的例子就是“统一发票”。
8 [9 ^' ]5 ?6 W* t: k2 T' E7 I3 `! r (2)以“拓印”方式来完成 2 j! h# o3 z7 S
例:信用卡上的号码都是浮凸起来的,购物时只须将信用卡放在拓印机上底下放上非碳复写纸,将滚轴辗过即可将号码拓印在纸上,又快又不会发生错误。8 I( E. W( X) g5 N( H9 j0 R
(3)以“复诵”方式来完成) C8 P) D2 p2 D5 g8 N f! x
例:军队作战时,上级长官下达命令之后,必须由属下人员,将命令复诵一次,以确保大家完全明了命令之内容避免错误的发生。
0 t1 \: c& ~# f7 c/ `1 h 8.层别原理
5 C* p' Q$ H- `+ n5 W: k 为避免将不同之工作做错,而设法加以区别出来。# D- q! t# {/ h- \3 L, R
(1)以线条之粗细或形状加以区别
. n; M% J. ^' x, F( c! Q 例:所得税之申报单
. M8 M0 e" L, E3 O" A0 ]7 I) g 将申报人必需填与之数据范围记载在粗线框内。
; h1 c& O6 N+ \) i7 | 例:回函条请沿虚线之位置撕下。, |4 @' j3 r+ E. y. g4 l
(2)以不同之颜色来代表不同之意义或工作之内容8 ^2 u: q0 A% S) Y+ O
例:公文卷宗 红色:代表紧急文件8 V0 O1 G& y" F: G3 a7 n% w' W: ^ R2 P+ q
白色:代表正常文件 k( y3 l& [! ^3 ~& t
黄色:代表机密文件) @: \9 e2 U _) q2 d
例:在生产在线将不良品挂上“红色”之标贴
/ P+ L8 o4 F4 w) [: a e: j 将重修品挂上“黄色”之标贴
5 U) j8 a$ o9 a 将良品挂上“绿色”之标贴7 E6 w0 I) D' T) G' E
9.警告原理1 J) {5 D5 n# _$ I, p9 T
如有不正常的现象发生,能以声光或其它方式显示出各种“警告”的讯号,以避免错误的发生。6 `- z% a4 e, `: R; j ]1 o
例:车子速度过高时,警告灯就亮了。' {; l a; x |
例:安全带没系好,警告灯就亮了,或车速开不快了。
; B5 G5 h( g- B$ z7 f5 B5 I1 B1 O 例:操作计算机时,按错键时,发出警告声音。
- @* ~* H$ j! O% X! J2 i$ A8 Q 10.缓和原理
* ? r g6 w$ M1 h 以藉各种方法来减少错误发生后所造成的损害,虽然不能完全排除错误的发生,但是可以降低其损害的程度。
( g9 y" E/ }& E0 Z5 m! G6 o 例:鸡蛋之隔层装运盒减少搬运途中的损伤。- A5 c' N2 u3 m% J/ R) }% ?
例:汽车之安全带,骑机车戴安全帽。6 A" q, N8 D& Y* ?- M& \3 S
例:加保利龙或纸板以减少产品在搬运中之碰伤。0 o4 C. `3 O8 [! g! P
例:原子笔放在桌上老是被别人不经意中拿走,怎么办呢?贴上姓名条或加条绳子固定在桌上。 |
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