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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)
+ h/ I8 M4 v: {, b i# J" L【培训日期】2008年11月7-8日7 y- g8 y: V# D8 d; ^
【培训地点】苏州# \4 X- D0 @: x( o/ ^. o' I* A
【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。
) W# _; D8 h& |3 O【课程目标】( N+ C0 b0 `8 Z) E) [3 z/ y
■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;& @& ^! D; w: Y% D4 z# |
■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;
7 i+ L! d" A/ y( k' ^ ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
' { i0 v: W1 ?0 m9 t ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;
# J0 k7 Q$ U# {% A【课程大纲】4 _/ G: ~* [1 J, G2 I* O" [
一、认识培训管理
2 P: K5 u2 k6 B5 X. G 1)从企业战略的视角看待企业的培训管理& y) ?' G$ _ K6 o
■企业培训战略的基本内容; d3 Y/ V, g L8 d0 w: h$ l2 x
■您的培训管理工作常遇到哪些问题?* J( B" L# }: [# Y2 V# J
■教育与培训的差别
* ^: d2 a t i$ k# C2 j# n ■培训管理工作主要内容与框架;
' ?2 A$ z; f! V% H ■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。/ F% V& Q- \/ X0 B0 r* U
2)制定年度培训计划常遇哪些问题?- p( ~5 G; x) A' f' K
■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?
! {# R k, R$ b ■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?
5 w8 j5 a: H! a4 v( q二、构建培训体系
6 z9 n" i% h9 {- z: W0 u 1)认识培训体系( b! X* ^2 I/ h4 Y' o6 b
■企业培训体系包含什么内容?4 B) i. d! H. ^: s* \1 w4 }
2)企业培训目标体系的设计
2 Y( U; j9 \+ b- Z 3)企业培训管理组织体系的建设
0 V& J( l3 s9 \9 k; k* u9 w ■不同层级的培训管理机构 z5 ?, ] |, H q, O" l
■不同层级的培训管理机构的分工
: F& p: W, S; C8 Q; o9 w 4)培训课程体系设计
: @. m5 f; c/ H ■不同类型企业培训课程体系案例分析4 @4 z0 P$ r8 h3 h0 r( Q
5)全面完善企业培训的支撑保障体系 4 R& O# O! b0 n* M% C2 M
三、制定年度计划# v' u# u% o# `" |" L# _& v- r$ q
1)年度培训计划包含的内容
) ]% x4 l) S, Q i; D! Z* z* Y 2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析, h3 r+ ? m# _( b+ X8 V
3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法5 R4 _" M) n: G
■培训需求信息收集与分析的各种方法4 _6 x+ z% @5 c. i2 ]
■不同类型信息的分析工具选择
5 B$ c7 ?; {8 K) b/ Z1 o! c4 s2 P 4)年度培训计划制定的基本步骤和方法
* q- m3 ~6 _1 z% L ■年度培训计划制定的主要步骤
; {( c) O9 R9 x6 m7 v四、推进计划落实
* `- c M7 [! R 1)认识企业培训的规划、计划、策划
- t t$ `- E" ~ 2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环
9 m- r% ~% b9 [0 ~& D; D 3)培训需求分析系统思路与常用方法% e% w) ]0 |: t
■培训需求分析的不同层面与方法# U2 ^4 y/ {. s* J- g. K
■培训需求分析的实用表格设计 - l! b2 [" y9 R* d7 H
4)培训课程设计
: O. J/ U* b3 I- h3 p' k ■培训经理如何与培训师做好协调与配合( l. R/ g/ }2 w3 H% k& h2 L
5)培训资源的选择与组合
1 K' G$ B; ^; h ■如何选择合适的讲师* i! Q; P7 }1 W( d5 H3 l) R& e2 M
■如何获得各方参与和内部支持
, \- R. S q8 L- x1 B3 Y" z$ L ■培训相关资源的筹备2 |' F- e; P: x, A
五、培训预算的制作
% A( N5 G1 a( k1 m, f1 N8 u+ e ■制定有效的培训目标
7 O; r8 ~( f+ g9 }& i ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。. q+ R# M% {- ~$ p. J, O
■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果) a8 y* f2 _) V8 X* G W3 X
六、收获培训成果) y* [# Q" H6 [/ l* v) y
1)培训评估的四个阶段* k( S4 r$ L9 S3 r S; w
■培训前评估的基本方法
8 ?# u/ U2 F. p- q# o s ■培训中评估的内容与评估方法- Y. ^7 X z3 T& k' r4 Q0 k! n
■培训后评估的内容与方法+ I9 u5 `* G! s* c* x
2)训后跟踪与促进的基本方法
' [ e2 H5 ^4 t! w ■培训效果转化的几个关键环节
( ]' f5 q7 \( T0 U) P( d ■促进培训效果转化的十八种方法
" L4 U7 J! k; A6 V+ n2 [/ j【讲师介绍】0 n: `6 ]: @& J. T/ S
许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。9 d. E) {$ f' g9 T4 ^+ Y7 H
1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
|) S w4 p( E# ~9 K& U 曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。 $ g- m& q* h, R5 g% G8 x' R* T2 u9 m. o
【费用及报名】( q- |. G# m" L( P% O
1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
8 P# X) a/ {) c- C2、报名电话:010-63836477 13810210257 鲍老师 & @. O( f' K3 M: y; y' ~) @
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函1 ]/ u) o9 q3 k0 l* Q4 i- d# E% T, u
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱
& E' d, d3 B) r! @9 E5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习) |
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