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以需求为导向的量化培训管理体系建设与管理实务

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发表于 2009-9-3 17:05:24 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京

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以需求为导向的量化培训管理体系建设与管理实务
$ o% K  a0 p4 @% C0 Q
4 l$ ]1 C2 B6 m+ S" V& l6 N【开课城市】上海4 Q& r8 {6 L0 n2 R" O0 s
【开课时间】2009年9月17日-18日
9 h$ X9 p6 |. o4 {【培训对象】企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计。
+ K) Y- S# d4 z2 S) V, o【课程背景】
4 z6 }" {9 U* d) i ●面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,你一筹莫展?: m: r) b- i: i
●每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?7 E! H' v: [  N
●在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?) o" s/ q1 O6 s
●老板找你要一个培训数据,而你一时无法找到,要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据?下次老板改要另一个数据,你要重来一遍?, M6 J' w6 h+ G) R
●当你需要某一门课的所有学员反馈时,你要一个一个Excel文件去打开查看?浪费了你许多宝贵的时间!
$ e, d7 D5 e3 ]3 ]2 u% ~1 a; ?# A ●你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?- z. N; a# m9 M2 A5 F/ j- t1 f0 R) r
●在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后,过了半年,人员变了很多,那些没有参加培训的人混在已经培训的人中,你找不出来,更不知该如何处理?( p9 I8 K( f7 h' M
●员工在升职或调动前,他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录,而你不知如何处理?3 O% R5 O! z5 [5 b* D
●面对一些培训术语,如:人均需求小时,培训百分比,培训普及率,需求完成率,显性成本,隐性成本,你不知道它们是用来做什么的?更不知道怎么去计算?- E' x6 }" y$ \( D( v' J1 Y3 Z$ Z
●在培训体系和规划方面:
* R' p$ `) ~8 n6 _. b" n& ` ●描述组成培训体系的要素
3 V( g5 ^% p- m  N6 c ●在培训的运作管理方面:, t; y: p1 o$ N3 q6 Q" \
●演示有效鉴定培训需求的方法及工具2 I* {9 Z- q  r8 }& G2 J: r
●展示量化培训需求管理的初步技巧
3 q$ d; A4 A1 G& Q5 Z' W6 n ●演示制定培训预算及计划的步骤和技巧7 G: R- T( \0 S
●演示管理培训课程的方法和技巧
# [8 M. ~6 ]: L  Y/ a0 c, e ●根据提供的培训报表制定相应的行动方案' h* T% h, W+ Q% ^0 R3 H' n# F* o
●描述内部培训师管理的有效方法
6 Z. O! g' w+ r; \3 e2 T" ^ ●列出有效甄选外部培训师的方法和技巧
2 a  p; v( R7 n" R5 Q% Z【课程大纲】5 t' H5 |: f2 L3 _2 D8 m* ?% n- Q
一、培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)
8 M. f6 Q+ @( t5 m9 L8 C   ●培训课程体系的分类原则及方法
; H/ [. a6 _" j7 I8 |2 p3 ]   ●培训课程体系实例分析+ {( ?* D# Z" r. ]$ Q' T2 m0 I
   ●课程体系设计练习
$ O+ ^5 H$ h4 x- @# l: a   ●培训需求鉴定方法和技巧
( |; G1 D( F+ l4 l9 ]   ●什么是静态需求和动态需求?
' q; |& G4 J0 O; [2 C   ●静态和动态需求的管理有什么区别?
; }2 B& R8 Q7 Y- h4 l: a7 s. f) I' w$ e   ●静动态需求的意义
. q* r0 Q6 V) D1 }   ●培训体系的建立从哪里开始?要做哪些工作?从这里开始讲师一步步通过讲解     
4 M( `; k5 b% R2 G2 u+ e   ●实例分析及练习,让学员掌握建立一个培训体系所必需的方法和技巧需求由      
/ l/ @, o1 c( T5 s, {# Q7 |. ~' W+ D   ●动态需求和静态需求之分,往往很多专业人士都将他们混为一谈。
; ?. `5 ~7 ^3 F( d  B8 E0 _# W( `   ●讲解及案例分析
) E, n8 g( V, X" M
, X8 @; |# ^4 W1 m: i二、培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话!
, {! h8 W1 ]1 y8 ~  ~' f! g' o( P! |    ●培训需求鉴定及量化分析练习5 {+ H$ C7 I5 c& \0 K
    ●很多人认为培训需求是不能量化的,即使量化了也无法进行管理,在量化管理     
# h; |+ t3 V0 n' T    ●这一章节,我们将让你掌握非常实际又非常实用的培训需求量化及管理方法。
# `$ y" @2 `; m  o5 B7 R  A    ●通过练习,你将能完全掌握如何有效鉴定培训需求的方法及工具,并掌握需求量化管理的方法和技巧!--讲解及实例分析
* B, {( Q5 @7 J# s三、哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果5 w( Z' R. I  z; m4 Q& }" S3 y# J
    ●培训管理KPI分类及计算:定义、公式及其应用实例
+ y1 ?  t! e: `8 a. }8 A    ●回顾总结
6 L+ w* L( y8 m    ●通过人均需求小时,需求完成率,培训百分比,培训普及率,显性成本,隐性成本等指标分析,帮助学员完全掌握培训管理的整个动态过程。% E) A( b$ {8 f; [6 e& y9 X
    ●通过实例分析,理解和掌握相应的KPI的含义和计算技巧。9 ^) q% x8 h$ P+ ^1 j5 B9 {
    ●分组练习) y* [6 a- T5 P& O" s1 C4 i
四、培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型
: G, P9 B  l8 b# C! [* p    ●制定培训规划、预算及计划实例分析0 j3 m0 h$ Q& v9 ~8 X% [/ i2 Q) E
    ●中期发展规划
, @) G* g* Y8 {, t- g$ ^    ●年度培训计划
- Z! L' w. y% J4 [$ x: \9 V2 i    ●月度培训计划+ \8 T$ Y6 a5 v9 y
    ●培训为什么要这么多计划?在企业内部,受生产淡旺季及组织变化的影响,培训的实施存在很大变数,如何应对这种变化?这一章节的内容将给你提供非常好的方案。--实例和练习
' j/ Q6 {3 C9 U$ B4 O' `五、培训预算和计划实例分析- }3 G2 ?2 y# X' P2 K
    ●培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”0 g, j+ n1 }5 ~0 P& X) }4 f; N
    ●培训计划学员练习
" A' S- f# h/ S0 a3 D' V* d    ●如何通过需求的量化数据指导培训计划的制定?什么样的培训计划才是好的计划?许老师的“三大工程”理论将给你提供最佳答案。
$ C& b) D; N" o% `六、培训计划学员练习:讲师点评3 I3 x" b  ]) j" Y* ~  I  {5 b
    ●培训课程的管理
  B: a1 b! |  M, W    ●实例分析( Q0 ?3 R) d: k. T. x
    ●设计培训课程的关键
4 `: _, Q8 L4 e& Z7 t/ J1 _- r    ●课程设计技巧及简易模板1 k* Y7 s3 Q. {
    ●实例分析
$ h6 a2 l9 n/ u' `# @9 Q& \; N    ●培训评估
! T0 e& ~- L# f    ●培训后如何跟进) E8 a- d% f5 W+ s" f$ \3 j
    ●五级培训效果评估的方法
$ n3 y% |- K5 J, |; F. u5 q    ●评估的前提-管好你的培训过程
& c) M% Q  Y- f) V, B    ●三、四、五级评估实例演示  J1 y0 @+ b- H8 K
    ●提高培训的效果转化率
% O$ `8 Y: h: |    ●设计的培训课程如何满足学员和公司的需要,有哪些方法和技巧?& T3 w" f2 X$ p. e: C, Y
    ●了解重点课程的意义及作用,并掌握与各相关部门进行沟通的方法及工具  [3 f, J6 m, ^, M6 `( M7 D) R
    ●培训评估是每一位培训经理最头疼的事之一。这里教你最实用的三、四、五级评估的方法8 ^2 S! m; C8 U
    ●讲解及实例" x3 j% w# S9 M1 Y% i9 K& C
七、培训报表& I3 h, B8 S; }" R) A
    ●根据公司的特点确定重点课程+ H  Q  u0 k( z+ X- |6 ?
    ●重点课程的计划,实施及跟进. o, V) g# @. P; ~7 p$ Q' E& [
    ●培训报表实例及其分析; q4 x' I* R% w( f7 y' c/ U
    ●如何通过培训报表监控培训进展?& N! I. L3 C' w+ V. h* h; M3 G. G
八、培训档案的管理,记录及数据分析$ |4 F' ]+ J: n3 n
    ●培训管理软件简介- R" s' ^0 W3 @- I# i" r
    ●内部培训师队伍的建立和管理
" C) I& }9 W+ K/ S/ N+ U    ●如何甄选外部培训师?甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。
  c# [& A& m6 {; Q/ T+ D    ●组织内培训氛围的营造
1 c/ S4 r5 i6 M) b- x    ●如何让高层管理者重视培训?
6 r3 X5 _  w% ~3 b; c8 N" x    ●如何让中层管理者配合培训?. u: z5 f, E' |1 M$ K7 y
九、如何让员工愿意参加培训?: [* p; J) U. }; G6 j$ o: B- i9 v
    ●培训体系建立行动计划& z8 z* K% C9 {2 n8 ?
    ●回顾总结
, n9 l: e4 a% k2 r, A) w9 ?& v3 A2 i    ●通过相应的培训报表,你能全面掌握培训的进度数据。真正实现“过程做得好,结果自然好”的效果。. r2 W1 J2 k" n
    ●培训管理软件的应用可以对培训体系的建立,运作及发展发挥强大的推动和支持作用。通过培训数据库的建立,你可以解决与培训系统化相关的所有问题。6 Z  ~. _- S, t% w; ]7 Q6 X
    ●本章节还将将具体介绍内部培训师队伍的建立和管理经验,以及如何甄选外部讲师等,让你学今天学完明天就能用到工作中去。
# }4 Y0 ]& j  T: G    ●讲解及应用" l  s4 S) k( \; v- s4 C
【讲师介绍】5 x: x7 \0 U& q0 m& e1 V, L3 M
许老师,教育背景,1985年毕业于北京航空航天大学,1996年在芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;1993-1996年期间,在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国       剑桥大学人力资源讲师的单独辅导;在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训管理领域的 技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发 展的培训发展体系和思想。
* U, W  C3 T7 r5 x5 a( s# T 近期培训服务过的企业有:广州移动、中国石油(江苏有限公司)、中油股份独山子石化分公司、中国银行广东省分行,兴业银行总行,浦发银行上海分行、长沙市商业银行、上海机场、广州机场、上海汽车、蒙牛商学院、中兴通讯奥梯斯电梯、BP、ABB变压器、上海赛科集团、通力电梯、迅达电梯、松下洗衣机、台湾广桥光电、乐百氏、TCL集团、美的电磁炉、九阳小家电、苏泊尔集团、德国凯美、美国当纳利印刷集团、美国宾特利集团、奇胜电器、中法水务、港华燃气、富士康集团、深圳高斯贝尔智能家居、深圳姚氏珠宝、九州通集团、中船澄西船舶有限公司、名流置业集团股份有限公司、泰科电子(青岛)有限公司、江苏金智科技、无锡华润安盛科技有限公司、杭州联华华商集团等上百家企业。
: ]) z& A* Q4 ~  U8 L4 E4 v【会员报名】
/ X$ @5 I# S# m& U   
7 I0 @8 l( T8 T. M& E7 D  1.培训费用:3000元/人(含培训费、讲义费)1 i) |% ^/ u! }0 D
  2.报名电话:010-51600571  010-51600671  010-51264223 4 m; z" I0 P/ Q) c2 v
  3.值班手机:13683686366   齐老师; 传真 010-51411743! s  [" H- L( h7 g0 Q
  4.报名方式:电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表5 m( e/ H  B/ o8 s  y0 F' h
  5.备    注:如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站,查询最新课程7 g+ A8 E, S1 P+ o$ c4 e' @
  6.网    址:www.china-cxpx.com(中国诚信培训网  最专业的讲师的团队)
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